Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.
1Formules en methoden
Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde
Methode
Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.
Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde
Methode
Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.
2Oefenopgaven
1.Anatomie van de mensGemiddeld
Welk deel van de hersenstam bevat de belangrijkste centra voor hart, bloedvaten en ademhaling?
APons
BVerlengde merg (medulla oblongata)
CMiddenhersenen
DKleine hersenen
2.Anatomie van de mensMoeilijk
Waarom komt een ingeademd corpus alienum vaker in de rechterhoofdbronchus terecht dan in de linker?
ADe rechterlong heeft door de stand van het hart een sterkere luchtstroom
BDe linkerbronchus wordt afgesloten door de epiglottis
CDe rechterbronchus is nauwer en loopt horizontaler
DDe rechterbronchus is wijder, korter en loopt steiler
3.Fysiologie van de mensGemiddeld
Waarom geleiden gemyeliniseerde axonen actiepotentialen sneller dan ongemyeliniseerde?
AMyeline geeft langs het axon neurotransmitter af
BDe impuls springt van de ene knoop van Ranvier naar de andere
CMyeline maakt het axon dunner
DMyeline bevat meer natriumkanalen
4.Fysiologie van de mensMoeilijk
Welk mechanisme maakt vooral de concentratiegradiënt in het niermerg?
ASecretie van ureum in de proximale tubulus
BADH dat op het dalende been werkt
CDe tegenstroomvermenigvuldiger van de lis van Henle
DGlomerulaire filtratie
5.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld
Why can DNA profiling (fingerprinting) identify individual people?
ADNA in blood differs from DNA in skin
BEach person's genes code for different amino acids
CRepeated non-coding DNA regions vary in length between people
DEvery person has a different number of chromosomes in their cells
6.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk
Scientists put a human gene into bacteria to make a protein. Why do they use a DNA copy made from the mature mRNA instead of the gene taken straight from human DNA?
ABacteria cannot remove introns
BHuman DNA has no start codons
CBacteria have no ribosomes
DBacteria cannot read human codons
7.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld
Why does keeping food in a refrigerator slow down spoilage?
ACold air contains no oxygen
BLower temperatures slow down chemical and microbial reactions
CCold temperatures add preservatives to the food
DLower temperatures raise the activation energy of every reaction
8.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk
Starch and cellulose are both made entirely of glucose units, yet humans can digest starch but not cellulose. Why?
ACellulose dissolves in water, so it is lost from the gut
BCellulose is really made of amino acids, not glucose, so stomach acid cannot break it
CStarch contains nitrogen, which makes it easier to digest
DThe glucose units are linked differently, and humans lack an enzyme to break cellulose's links
3Oplossingen
1.Anatomie van de mens
Antwoord: B · Verlengde merg (medulla oblongata)
Waarom dit het antwoord is
Het verlengde merg bevat de vitale centra die hartfrequentie, bloeddruk en ademritme regelen.
Antwoord
B · Verlengde merg (medulla oblongata)
2.Anatomie van de mens
Antwoord: D · De rechterbronchus is wijder, korter en loopt steiler
Waarom dit het antwoord is
De rechterhoofdbronchus is wijder, korter en ligt meer in het verlengde van de luchtpijp, zodat geaspireerde voorwerpen er eerder in vallen.
Antwoord
D · De rechterbronchus is wijder, korter en loopt steiler
3.Fysiologie van de mens
Antwoord: B · De impuls springt van de ene knoop van Ranvier naar de andere
Waarom dit het antwoord is
Myeline isoleert het axon, zodat actiepotentialen alleen bij de knopen van Ranvier ontstaan. Deze saltatoire geleiding is veel sneller.
Antwoord
B · De impuls springt van de ene knoop van Ranvier naar de andere
4.Fysiologie van de mens
Antwoord: C · De tegenstroomvermenigvuldiger van de lis van Henle
Waarom dit het antwoord is
Het opstijgende been pompt NaCl actief het interstitium in zonder dat water volgt, en de tegenstroom vermenigvuldigt dit tot een steile gradiënt die ADH daarna gebruikt om de urine te concentreren.
Antwoord
C · De tegenstroomvermenigvuldiger van de lis van Henle
5.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde
Antwoord: C · Repeated non-coding DNA regions vary in length between people
Waarom dit het antwoord is
DNA profiling looks at regions with short repeated sequences. The number of repeats varies greatly between people, so the pattern of fragment sizes is almost unique to each person, except identical twins.
Antwoord
C · Repeated non-coding DNA regions vary in length between people
6.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde
Antwoord: A · Bacteria cannot remove introns
Waarom dit het antwoord is
Human genes contain introns, which bacteria cannot splice out. A copy made from mature mRNA (cDNA) contains only the exons, so the bacteria can translate it correctly using the universal genetic code.
Antwoord
A · Bacteria cannot remove introns
7.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde
Antwoord: B · Lower temperatures slow down chemical and microbial reactions
Waarom dit het antwoord is
At lower temperatures, fewer particles have enough energy to react, and microbial enzymes work slowly. Spoilage reactions therefore happen more slowly. The activation energy itself does not change.
Antwoord
B · Lower temperatures slow down chemical and microbial reactions
8.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde
Antwoord: D · The glucose units are linked differently, and humans lack an enzyme to break cellulose's links
Waarom dit het antwoord is
Starch and cellulose differ in how their glucose units are bonded. Human digestive enzymes can hydrolyse the links in starch but not those in cellulose, so cellulose passes through as dietary fibre.
Antwoord
D · The glucose units are linked differently, and humans lack an enzyme to break cellulose's links
Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.