Natuurwetenschappen oefenen in TEAS-stijl: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
  2. Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
  3. Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
  4. Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
  5. Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.

Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
  2. Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
  3. Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
  4. Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.

2Oefenopgaven

1.Anatomie van de mensGemiddeld

Vanuit welke ruggenmergsegmenten verlaat het sympathische zenuwstelsel het centrale zenuwstelsel?

  1. ACraniaal en sacraal
  2. BThoracaal en hoog lumbaal (T1–L2)
  3. CAlleen cervicaal
  4. DAlleen sacraal (S2–S4)
2.Anatomie van de mensMoeilijk

Waarom komt een ingeademd corpus alienum vaker in de rechterhoofdbronchus terecht dan in de linker?

  1. ADe rechterbronchus is nauwer en loopt horizontaler
  2. BDe linkerbronchus wordt afgesloten door de epiglottis
  3. CDe rechterlong heeft door de stand van het hart een sterkere luchtstroom
  4. DDe rechterbronchus is wijder, korter en loopt steiler
3.Fysiologie van de mensGemiddeld

Welke hormonale gebeurtenis lokt de ovulatie uit?

  1. AEen piek van luteïniserend hormoon (LH)
  2. BEen daling van oestrogeen
  3. CEen piek van prolactine
  4. DEen stijging van progesteron uit het corpus luteum
4.Fysiologie van de mensMoeilijk

Een gezond persoon staat snel op na te hebben gelegen. Welke reflex voorkomt flauwvallen?

  1. ADe chemoreceptorreflex verhoogt de ademfrequentie en het arteriële zuurstofgehalte
  2. BADH-afgifte verdubbelt meteen het bloedvolume
  3. CDe Bainbridgereflex verlaagt de hartslag
  4. DDe baroreceptorreflex verhoogt de hartslag en vernauwt de vaten
5.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Een leerling onderzoekt hoe de hoeveelheid licht de groei van bonenplanten beïnvloedt. Wat moet een gecontroleerde variabele zijn?

  1. ADe hoogte van de planten aan het eind
  2. BDe hoeveelheid licht die elke plant krijgt
  3. CDe conclusie van het experiment
  4. DDe hoeveelheid water die elke plant krijgt
6.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

After a long course of broad-spectrum antibiotics, a patient develops severe diarrhoea caused by Clostridioides difficile. What is the most likely reason?

  1. AThe antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check
  2. BThe antibiotics changed some of the harmless gut bacteria into C. difficile
  3. CThe antibiotics made the gut lining produce spores
  4. DC. difficile was made by the patient's own immune system
7.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Vinegar contains acetic acid, CH₃COOH. Which functional group makes it an acid?

  1. AThe hydroxyl group of an alcohol, –OH
  2. BThe carboxyl group, –COOH
  3. CThe methyl group, –CH₃
  4. DThe amino group, –NH₂
8.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Methane burns as CH₄ + 2O₂ → CO₂ + 2H₂O. What mass of CO₂ (44 g/mol) forms from 16 g of CH₄ (16 g/mol)?

  1. A88 g
  2. B44 g
  3. C16 g
  4. D22 g

3Oplossingen

1.Anatomie van de mens

Antwoord: B · Thoracaal en hoog lumbaal (T1–L2)

Waarom dit het antwoord is

Sympathische preganglionaire neuronen liggen in de zijhoorn van T1 tot L2. Het parasympathische systeem heeft een craniosacrale uitstroom.

Antwoord

B · Thoracaal en hoog lumbaal (T1–L2)
2.Anatomie van de mens

Antwoord: D · De rechterbronchus is wijder, korter en loopt steiler

Waarom dit het antwoord is

De rechterhoofdbronchus is wijder, korter en ligt meer in het verlengde van de luchtpijp, zodat geaspireerde voorwerpen er eerder in vallen.

Antwoord

D · De rechterbronchus is wijder, korter en loopt steiler
3.Fysiologie van de mens

Antwoord: A · Een piek van luteïniserend hormoon (LH)

Waarom dit het antwoord is

Het stijgende oestrogeen uit de dominante follikel lokt een LH-piek uit de hypofysevoorkwab uit, die ongeveer een dag later de ovulatie veroorzaakt.

Antwoord

A · Een piek van luteïniserend hormoon (LH)
4.Fysiologie van de mens

Antwoord: D · De baroreceptorreflex verhoogt de hartslag en vernauwt de vaten

Waarom dit het antwoord is

Bloed zakt naar de benen en de druk daalt; de baroreceptoren vuren minder, waardoor binnen seconden de sympathische activiteit stijgt en de vagale daalt, wat hartslag en vaattonus verhoogt.

Antwoord

D · De baroreceptorreflex verhoogt de hartslag en vernauwt de vaten
5.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: D · De hoeveelheid water die elke plant krijgt

Waarom dit het antwoord is

Licht is de onafhankelijke variabele en de hoogte van de plant de afhankelijke variabele. Water, grond, potgrootte en plantensoort moeten gelijk worden gehouden.

Antwoord

D · De hoeveelheid water die elke plant krijgt
6.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: A · The antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check

Waarom dit het antwoord is

Broad-spectrum antibiotics disturb the normal gut flora. Without this competition, C. difficile, which is often resistant, can multiply and release toxins that damage the bowel.

Antwoord

A · The antibiotics killed normal gut bacteria that kept C. difficile in check
7.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · The carboxyl group, –COOH

Waarom dit het antwoord is

Carboxylic acids contain the –COOH group, which can release H⁺ from its O–H. Acetic (ethanoic) acid is a weak acid, so vinegar is only mildly acidic.

Antwoord

B · The carboxyl group, –COOH
8.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · 44 g

Waarom dit het antwoord is

16 g ÷ 16 g/mol = 1 mol CH₄, which gives 1 mol CO₂ (ratio 1 : 1). 1 mol × 44 g/mol = 44 g.

Antwoord

B · 44 g

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-science-practice