Werkblad Cognitieve psychologie met antwoorden

Veel verschillende mogelijke toepassingen voor een baksteen bedenken, is een voorbeeld van:

1. AConvergent denken
2. BDivergent denken
3. CFunctionele gefixeerdheid
4. DDeductief redeneren

Geloven dat een eerlijke munt na vijf keer munt achter elkaar "aan de beurt is" om kop te geven, is:

1. AHet bezitseffect
2. BDe gokkersdrogreden
3. CDe sunk-costdrogreden
4. DHindsight bias

Welke geheugenopslag houdt visuele informatie een fractie van een seconde vast?

1. ALangetermijngeheugen
2. BWerkgeheugen
3. CIconisch geheugen
4. DEchoïsch geheugen

Mensen onthouden meer woorden uit een lijst met korte woorden (bijv. "kat, zon") dan uit een lijst met lange woorden. De gebruikelijke verklaring is dat:

1. ALange woorden retroactieve interferentie veroorzaken met eerdere items
2. BKorte woorden zowel in het iconisch geheugen als akoestisch worden vastgehouden
3. CLange woorden dieper worden verwerkt en elkaar daardoor verdringen
4. DKorte woorden minder tijd kosten om in de fonologische lus te herhalen

Lijsten met gelijkklinkende letters (B, G, V, T) zijn direct moeilijker te herinneren dan ongelijke letters (F, K, Y, W). Dit wijst erop dat het kortetermijngeheugen:

1. ALetters vooral als visuele beelden van hun vorm opslaat
2. BEen onbeperkte capaciteit voor letters heeft
3. CInformatie vooral naar betekenis codeert
4. DVerbale informatie vooral akoestisch codeert

Kosslyn vond dat de tijd om mentaal tussen twee herkenningspunten op een ingebeelde kaart te scannen, toenam met de afstand ertussen. Dit wijst erop dat mentale beelden:

1. AIn de fonologische lus worden verwerkt
2. BNiet kunnen worden bekeken als ze eenmaal zijn gevormd
3. CDe ruimtelijke verhoudingen van de echte situatie bewaren
4. DAlleen als abstracte verbale beschrijvingen van de scène worden opgeslagen

Welk begrip beschrijft beter onthouden als leersessies over de tijd zijn gespreid in plaats van gepropt?

1. AHet spacingeffect (gespreid leren)
2. BHet generatie-effect
3. CHet testeffect
4. DHet von Restorff-effect

Lezers struikelen over de Engelse zin "The horse raced past the barn fell" voordat ze hem begrijpen. Wat laat dit zien over zinsverwerking?

1. AMensen bouwen woord voor woord een interpretatie op en moeten die herzien als ze vastloopt
2. BGrammatica speelt geen rol bij het begrijpen
3. CMensen wachten tot het eind van een zin voordat ze hem interpreteren
4. DKorte zinnen zijn altijd moeilijker dan lange