Werkblad Cognitieve psychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Cognitieve psychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Wat is "chunking"?

  1. AInformatie in grote blokken vergeten
  2. BInformatie in betekenisvolle eenheden groeperen om meer te onthouden
  3. CDe aandacht over twee taken verdelen
  4. DInformatie hardop herhalen om ze te onthouden
2.Makkelijk

Een levendige, gedetailleerde herinnering aan waar je was toen je schokkend nieuws hoorde, heet:

  1. AEen flitslichtherinnering (flashbulb memory)
  2. BEen dekherinnering
  3. CEen iconische herinnering
  4. DEen procedurele herinnering
3.Makkelijk

De kleinste taaleenheid die betekenis draagt, is een:

  1. AFoneem
  2. BLexicon
  3. CMorfeem
  4. DWoordgroep
4.Gemiddeld

Het cognitief interview wordt door de politie gebruikt om het herinneren van ooggetuigen te verbeteren. Welke techniek hoort erbij?

  1. ASuggestieve vragen stellen om het te versnellen
  2. BMentaal de context van de gebeurtenis herstellen
  3. CAlleen ja-neevragen stellen
  4. DDe getuige foto's van één verdachte laten zien
5.Gemiddeld

Mensen accepteren vaak een ongeldig syllogisme als de conclusie waar klinkt, zoals "Sommige vitaminen zijn gezond". Dit heet:

  1. AHindsight bias
  2. BZelfbevoordelende vertekening
  3. CBelief bias (overtuigingsvertekening)
  4. DVerankering
6.Gemiddeld

In de mentale-rotatietaak van Shepard en Metzler is de tijd om te beslissen of twee 3D-figuren hetzelfde zijn:

  1. AKleiner naarmate de hoek ertussen groter wordt
  2. BVooral afhankelijk van hoe complex de figuren zijn
  3. CGroter naarmate de hoek tussen de twee figuren groter is
  4. DGelijk, wat de rotatiehoek ook is
7.Moeilijk

Deelnemers oefenen het ophalen van sommige items uit een bestudeerde categorie (bijv. "fruit – sinaasappel"). Later worden niet-geoefende items uit dezelfde categorie (bijv. "fruit – banaan") slechter herinnerd dan items uit niet-geoefende categorieën. Dit is:

  1. AVerval in de loop van de tijd
  2. BHet testeffect
  3. CRetrieval-induced forgetting (door ophalen veroorzaakt vergeten)
  4. DRetroactieve interferentie door een nieuwe lijst
8.Moeilijk

Een patiënt met een lange geschiedenis van zwaar alcoholgebruik kan geen nieuwe herinneringen vormen en vult gaten op met verzonnen verhalen die hij gelooft. Dit is typisch voor:

  1. ADissociatieve amnesie
  2. BHet syndroom van Korsakov
  3. CAfasie van Wernicke
  4. DAlleen retrograde amnesie

Antwoordenblad

  1. 1. B · Informatie in betekenisvolle eenheden groeperen om meer te onthouden
  2. 2. A · Een flitslichtherinnering (flashbulb memory)
  3. 3. C · Morfeem
  4. 4. B · Mentaal de context van de gebeurtenis herstellen
  5. 5. C · Belief bias (overtuigingsvertekening)
  6. 6. C · Groter naarmate de hoek tussen de twee figuren groter is
  7. 7. C · Retrieval-induced forgetting (door ophalen veroorzaakt vergeten)
  8. 8. B · Het syndroom van Korsakov

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.