Werkblad Cognitieve psychologie met antwoorden

De neiging om informatie te zoeken die bevestigt wat we al geloven, heet:

1. AAchterafvooroordeel (hindsight bias)
2. BVerankering
3. CFundamentele attributiefout
4. DBevestigingsvooroordeel (confirmation bias)

Welk soort ophalen toetst een meerkeuze-examen vooral?

1. AOpnieuw leren
2. BVrije reproductie
3. CHerkenning
4. DSeriële reproductie

Een algoritme is in de psychologie van het probleemoplossen:

1. AEen mentaal beeld van hoe het probleem eruitziet
2. BEen stapsgewijze procedure die een oplossing garandeert
3. CEen snelle vuistregel die meestal goed genoeg werkt
4. DEen plotselinge flits van inzicht in een probleem

Een vriend die van je wegloopt, lijkt niet te krimpen, ook al wordt zijn beeld op je netvlies kleiner. Dit heet:

1. AFiguur-achtergrondorganisatie
2. BLineair perspectief
3. CVormconstantie
4. DGrootteconstantie

Mensen accepteren vaak een ongeldig syllogisme als de conclusie waar klinkt, zoals "Sommige vitaminen zijn gezond". Dit heet:

1. ABelief bias (overtuigingsvertekening)
2. BHindsight bias
3. CVerankering
4. DZelfbevoordelende vertekening

Welke verandering in het niet-geattendeerde oor merkten deelnemers in de dichotische luisterstudies van Cherry meestal op als ze het andere oor schaduwden?

1. AEen overgang van Engels naar Duits in dezelfde stem
2. BEen overgang van een mannen- naar een vrouwenstem
3. CDe betekenis van de woorden
4. DWoorden die meerdere keren werden herhaald

Clive Wearing kreeg na een herseninfectie een ernstige amnesie en kan gebeurtenissen niet van moment tot moment onthouden, maar hij kan nog wel piano spelen en muziek dirigeren. Dit laat zien dat:

1. AHet episodisch geheugen nodig is om welke vaardigheid dan ook uit te voeren
2. BAl het langetermijngeheugen van één systeem afhangt
3. CHet procedureel geheugen een ernstig verlies van het episodisch geheugen kan overleven
4. DMuzikale vaardigheden in het kortetermijngeheugen worden opgeslagen

In de waterkanproblemen van Luchins bleven veel deelnemers, na een aantal problemen met de formule B − A − 2C te hebben opgelost, die formule gebruiken, zelfs als een eenvoudigere oplossing (A − C) werkte. Dit laat zien:

1. AFunctionele gefixeerdheid over waarvoor de kannen kunnen worden gebruikt
2. BPlotseling inzicht in de structuur van het probleem
3. CEen mentale set (Einstellung) die eenvoudigere oplossingen verbergt
4. DProactieve interferentie in het kortetermijngeheugen