Werkblad Cognitieve psychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Cognitieve psychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Een levendige, gedetailleerde herinnering aan waar je was toen je schokkend nieuws hoorde, heet:

  1. AEen flitslichtherinnering (flashbulb memory)
  2. BEen procedurele herinnering
  3. CEen dekherinnering
  4. DEen iconische herinnering
2.Makkelijk

Welk type geheugen slaat feiten op zoals "Parijs is de hoofdstad van Frankrijk"?

  1. ASemantisch geheugen
  2. BSensorisch geheugen
  3. CEpisodisch geheugen
  4. DProcedureel geheugen
3.Makkelijk

Welke onderzoekers stelden het meeropslagmodel van het geheugen voor?

  1. AAtkinson en Shiffrin
  2. BLoftus en Palmer
  3. CCraik en Lockhart
  4. DBaddeley en Hitch
4.Gemiddeld

Het filtermodel van aandacht van Broadbent stelt dat niet-geattendeerde boodschappen:

  1. AWorden verzwakt, maar nog wel op belangrijke betekenissen, zoals namen, geanalyseerd
  2. BOp hetzelfde niveau worden verwerkt als de geattendeerde boodschap
  3. CVolledig op betekenis worden geanalyseerd en dan snel vergeten
  4. DOp fysieke kenmerken worden tegengehouden voordat de betekenis wordt geanalyseerd
5.Gemiddeld

Studenten die een koffiemok hebben gekregen, vragen een veel hogere prijs om hem te verkopen dan andere studenten willen betalen om hem te kopen. Dit is:

  1. ADe gokkersdrogreden
  2. BDe sunk-costdrogreden
  3. CHet verankeringseffect
  4. DHet bezitseffect (endowment effect)
6.Gemiddeld

Een patiënt kan na een hersenoperatie geen nieuwe langetermijnherinneringen meer vormen, maar herinnert zich gebeurtenissen van vóór de operatie. Dit heet:

  1. ARetrograde amnesie
  2. BInfantiele amnesie
  3. CAnterograde amnesie
  4. DDissociatieve amnesie
7.Moeilijk

Patiënte D.F. kon de oriëntatie van een gleuf niet aangeven, maar kon wel nauwkeurig een kaart erdoor posten. Milner en Goodale gebruikten dit ter ondersteuning van het idee van:

  1. AEén visueel systeem dat voor elke visuele taak wordt gebruikt
  2. BVroege selectie van aandacht vóór de waarneming
  3. CAparte visuele banen voor waarneming en handelen
  4. DBinding van kenmerken door gerichte ruimtelijke aandacht
8.Moeilijk

In de cueingtaak van Posner zijn reacties sneller na een valide cue en trager na een invalide cue, zelfs als de ogen niet bewegen. Dit laat zien dat:

  1. ACues geen echt effect hebben op hoe snel doelwitten worden verwerkt
  2. BDe aandacht altijd de kijkrichting volgt
  3. CHet perifere zicht zonder oogbewegingen geen doelwitten kan detecteren
  4. DDe aandacht naar een locatie kan verschuiven zonder dat de ogen bewegen

Antwoordenblad

  1. 1. A · Een flitslichtherinnering (flashbulb memory)
  2. 2. A · Semantisch geheugen
  3. 3. A · Atkinson en Shiffrin
  4. 4. D · Op fysieke kenmerken worden tegengehouden voordat de betekenis wordt geanalyseerd
  5. 5. D · Het bezitseffect (endowment effect)
  6. 6. C · Anterograde amnesie
  7. 7. C · Aparte visuele banen voor waarneming en handelen
  8. 8. D · De aandacht naar een locatie kan verschuiven zonder dat de ogen bewegen

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.