Werkblad Cognitieve psychologie met antwoorden

Functionele gefixeerdheid is de neiging om:

1. AVoorwerpen beter te onthouden dan woorden
2. BElk probleem met hetzelfde algoritme op te lossen
3. CEen voorwerp alleen te zien in termen van het gebruikelijke gebruik
4. DNa een tijdje het doel van een voorwerp te vergeten

Hoeveel items kan iemand volgens de klassieke schatting van George Miller ongeveer in het kortetermijngeheugen vasthouden?

1. A7 ± 2
2. B12 ± 3
3. C3 ± 1
4. D20 ± 5

Blijven investeren in een mislukkend project vanwege het geld dat er al in zit, heet:

1. ADe sunk-costdrogreden
2. BHet framingeffect
3. CDe gokkersdrogreden
4. DDe beschikbaarheidsheuristiek

In de mentale-rotatietaak van Shepard en Metzler is de tijd om te beslissen of twee 3D-figuren hetzelfde zijn:

1. AKleiner naarmate de hoek ertussen groter wordt
2. BVooral afhankelijk van hoe complex de figuren zijn
3. CGroter naarmate de hoek tussen de twee figuren groter is
4. DGelijk, wat de rotatiehoek ook is

Het aantal ramen in je huis tellen door je voor te stellen dat je eromheen loopt, gebruikt vooral welk onderdeel van het werkgeheugen?

1. AHet procedureel langetermijngeheugen
2. BHet visueel-ruimtelijk schetsblok
3. CDe episodische buffer
4. DDe fonologische lus

Na het bestuderen van de woorden "bed, rust, moe, droom, dutje" herinneren veel mensen zich ten onrechte "slaap". Dit paradigma laat zien:

1. AHet woordlengte-effect in het verbaal geheugen
2. BSnel verval van items in het iconisch geheugen
3. CValse herinneringen door verwante associaties
4. DBijna perfect herinneren van betekenisvolle, verwante woordenlijsten

Morris, Bransford en Franks vonden dat woorden die op rijm waren verwerkt, beter werden herkend in een rijmtoets dan woorden die op betekenis waren verwerkt. Dit is een probleem voor de verwerkingsniveaubenadering, omdat:

1. ARijmwoorden in het iconisch geheugen worden opgeslagen
2. BOppervlakkige verwerking altijd beter is dan diepe verwerking
3. CBetekenis tijdens het leren niet kan worden verwerkt
4. DHet geheugen afhangt van de overeenkomst tussen encoderen en toetsen, niet alleen van diepte

H.M. oefende een aantal dagen spiegeltekenen. Zijn prestaties verbeterden gestaag, maar elke dag zei hij dat hij de taak nog nooit had gedaan. Wat laat dit zien?

1. ASpiegeltekenen hangt vooral af van de hippocampus
2. BZijn verbetering kwam door repetitie in het kortetermijngeheugen
3. CH.M. deed alleen alsof hij zich de sessies niet herinnerde
4. DVaardigheden kunnen worden geleerd zonder dat je je het oefenen herinnert