Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Volgens Erikson is het hoofdconflict van de adolescentie:

  1. AIdentiteit versus rolverwarring
  2. BVertrouwen versus wantrouwen
  3. CIntimiteit versus isolement
  4. DIntegriteit versus wanhoop
2.Makkelijk

Een preoperationeel kind zegt dat de zon haar volgt omdat hij wil spelen. Dit is een voorbeeld van:

  1. AConservatie
  2. BSeriatie
  3. CReversibiliteit
  4. DAnimisme
3.Makkelijk

Harlows apenexperimenten lieten zien dat jonge aapjes de voorkeur gaven aan:

  1. AEen zachte stoffen moeder zonder voedsel boven een draadmoeder met voedsel
  2. BAlleen zijn boven welke moeder dan ook
  3. CEen draadmoeder met voedsel boven een stoffen moeder zonder voedsel
  4. DAlleen andere jonge aapjes
4.Gemiddeld

Ouderen brengen vaak liever tijd door met een paar goede vrienden dan nieuwe mensen te ontmoeten. Carstensens socio-emotionele selectiviteitstheorie verklaart dit als:

  1. AEen afname van gekristalliseerde intelligentie en geheugen
  2. BZich richten op emotioneel betekenisvolle doelen omdat de tijd korter voelt
  3. CAngst voor vreemden die later in het leven gestaag toeneemt
  4. DEen geleidelijk verlies van sociale vaardigheden dat doorgaans bij het ouder worden hoort
5.Gemiddeld

Een 18-jarige wordt tandarts, zoals haar ouders verwachtten, zonder ooit andere opties te overwegen. In het model van Marcia is haar identiteitsstatus:

  1. AForeclosure (vroegtijdige identiteit)
  2. BBereikte identiteit (identity achievement)
  3. CDiffuse identiteit (identity diffusion)
  4. DMoratorium
6.Gemiddeld

Een student probeert actief verschillende studierichtingen en waarden uit, maar heeft zich nog nergens aan gebonden. In het model van Marcia is dit:

  1. AMoratorium
  2. BDiffuse identiteit (identity diffusion)
  3. CBereikte identiteit (identity achievement)
  4. DForeclosure (vroegtijdige identiteit)
7.Moeilijk

Baron-Cohen, Leslie en Frith gaven de Sally-Annetaak aan autistische kinderen, kinderen met het syndroom van Down en typisch ontwikkelende kinderen. De meeste autistische kinderen faalden, terwijl de meeste kinderen met downsyndroom slaagden. Waarom was de groep met downsyndroom belangrijk?

  1. AZe liet zien dat de taak te moeilijk is voor iedereen onder de 10
  2. BZe liet zien dat het falen niet eenvoudig te wijten was aan een lage algemene mentale leeftijd
  3. CZe liet zien dat autistische kinderen slecht zien
  4. DZe liet zien dat alle drie de groepen precies dezelfde theory of mind hebben
8.Moeilijk

De "liefdesquiz" van Hazan en Shaver vond dat de romantische hechtingsstijlen van volwassenen:

  1. AOvereenkwamen met de verhoudingen bij baby's en samenhingen met herinnerde zorg in de jeugd
  2. BWillekeurig volledig veranderden van de ene relatie naar de volgende
  3. CVolledig losstonden van hoe mensen zich hun jeugd herinnerden
  4. DBijna allemaal onveilig-vermijdend waren, anders dan de verhoudingen van de hechtingstypen bij baby's

Antwoordenblad

  1. 1. A · Identiteit versus rolverwarring
  2. 2. D · Animisme
  3. 3. A · Een zachte stoffen moeder zonder voedsel boven een draadmoeder met voedsel
  4. 4. B · Zich richten op emotioneel betekenisvolle doelen omdat de tijd korter voelt
  5. 5. A · Foreclosure (vroegtijdige identiteit)
  6. 6. A · Moratorium
  7. 7. B · Ze liet zien dat het falen niet eenvoudig te wijten was aan een lage algemene mentale leeftijd
  8. 8. A · Overeenkwamen met de verhoudingen bij baby's en samenhingen met herinnerde zorg in de jeugd

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.