Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Noam Chomsky stelde dat kinderen een aangeboren "language acquisition device" (taalverwervingsmechanisme) hebben. Deze opvatting benadrukt:

1. ATaal als product van formeel onderwijs
2. BBiologische aanleg om taal te leren
3. CImitatie als enige bron van grammatica
4. DTaal leren uitsluitend via bekrachtiging

Een pasgeborene draait zijn hoofd naar een aanraking op de wang en opent zijn mond. Dit is de:

1. AZoekreflex
2. BBabinskireflex
3. CGrijpreflex
4. DMororeflex

De "rougetest", waarbij een vlek op de neus van een kind wordt aangebracht voordat het in een spiegel kijkt, meet:

1. ADiepteperceptie
2. BBegrip van onware overtuigingen (false beliefs)
3. CVisuele zelfherkenning
4. DObjectpermanentie

Ouderen brengen vaak liever tijd door met een paar goede vrienden dan nieuwe mensen te ontmoeten. Carstensens socio-emotionele selectiviteitstheorie verklaart dit als:

1. AAngst voor vreemden die later in het leven gestaag toeneemt
2. BEen afname van gekristalliseerde intelligentie en geheugen
3. CEen geleidelijk verlies van sociale vaardigheden dat doorgaans bij het ouder worden hoort
4. DZich richten op emotioneel betekenisvolle doelen omdat de tijd korter voelt

Bandura's Bobo-poponderzoek liet zien dat:

1. AAgressie puur genetisch is
2. BKinderen alleen andere kinderen nadoen
3. CStraf van een model de agressie van kinderen altijd vermindert
4. DKinderen agressief gedrag leren door volwassenen te observeren

Op welk niveau volgens Kohlberg zit iemand die goed en kwaad vooral beoordeelt naar het vermijden van straf?

1. APostconventioneel
2. BConventioneel
3. CFormeel-operationeel
4. DPreconventioneel

Adolescenten nemen in een rijspel meer risico's als vrienden toekijken, terwijl volwassenen daar minder door worden beïnvloed. Steinberg verklaart dit vooral door:

1. AAdolescenten die snellere reactietijden hebben dan volwassenen
2. BVolwassenen die zich minder bewust zijn van risico's dan adolescenten
3. CBeloningssystemen die eerder rijpen dan prefrontale zelfbeheersing
4. DAdolescenten die de regels van het autorijspel niet kunnen begrijpen

Wood en Middleton keken hoe moeders kinderen hielpen een puzzel te bouwen. Welke strategie was het meest effectief?

1. AMeer hulp na falen en minder hulp na succes
2. BMeteen aan het begin de volledige oplossing laten zien
3. CHelemaal geen hulp tot het kind erom vroeg
4. DGedurende de hele taak hetzelfde hoge niveau van hulp