Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Op welke leeftijd zeggen de meeste kinderen hun eerste woordjes?

  1. ARond 3 maanden
  2. BRond 5 jaar
  3. CRond 30 maanden
  4. DRond 12 maanden
2.Makkelijk

Kennis en woordenschat die in de loop van het leven zijn opgebouwd en met de leeftijd meestal stabiel blijven of groeien, heten:

  1. AFluïde intelligentie
  2. BGekristalliseerde intelligentie
  3. CEmotionele intelligentie
  4. DVerwerkingssnelheid
3.Makkelijk

Bowlby's idee dat baby's één bijzondere primaire hechting vormen, meestal met de moeder, heet:

  1. AScaffolding
  2. BInprenting
  3. CMonotropie
  4. DTemperament
4.Gemiddeld

Fantz liet baby's paren patronen zien en mat hoe lang ze naar elk keken. Veel jonge baby's keken het langst naar:

  1. ALege grijze kaarten
  2. BEffen gekleurde schijven
  3. CGezichtsachtige patronen
  4. DGedrukte tekst
5.Gemiddeld

Gevraagd naar het Heinz-dilemma zegt een tiener: "Heinz moet het medicijn stelen, want een goede echtgenoot zou dat voor zijn vrouw doen." Dit redeneren zit op Kohlbergs:

  1. APreconventionele niveau
  2. BSensomotorische niveau
  3. CPostconventionele niveau
  4. DConventionele niveau
6.Gemiddeld

Welk begrip verwijst naar een periode waarin een kind extra gevoelig is voor bepaalde ervaringen?

  1. AKritieke (gevoelige) periode
  2. BHabituatie
  3. CObjectpermanentie
  4. DAccommodatie
7.Moeilijk

Genie werd geïsoleerd en kreeg bijna geen taalinput tot ze op 13-jarige leeftijd werd gevonden. Later leerde ze veel woorden, maar beheerste ze nooit de grammatica. Deze casus wordt vaak gebruikt ter ondersteuning van:

  1. AHet idee dat taal alleen via bekrachtiging wordt geleerd
  2. BHet idee dat leeftijd geen effect heeft op het leren van taal
  3. CEen kritieke of gevoelige periode voor taalverwerving
  4. DDe bewering dat grammatica sneller wordt geleerd dan woordenschat
8.Moeilijk

Cross-sectionele studies suggereerden een sterke daling van intelligentie na de middelbare leeftijd, maar de longitudinale gegevens van Schaie lieten kleinere dalingen zien. Een belangrijke reden voor het verschil is:

  1. ACross-sectionele studies volgen dezelfde mensen gedurende een lange periode
  2. BIntelligentietests werken niet bij ouderen
  3. CCohorteffecten, zoals verschillen in opleiding tussen generaties
  4. DLongitudinale studies gebruiken altijd jongere steekproeven

Antwoordenblad

  1. 1. D · Rond 12 maanden
  2. 2. B · Gekristalliseerde intelligentie
  3. 3. C · Monotropie
  4. 4. C · Gezichtsachtige patronen
  5. 5. D · Conventionele niveau
  6. 6. A · Kritieke (gevoelige) periode
  7. 7. C · Een kritieke of gevoelige periode voor taalverwerving
  8. 8. C · Cohorteffecten, zoals verschillen in opleiding tussen generaties

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.