Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Een kind dat elk viervoetig dier "hond" noemde, leert dat katten anders zijn en vormt een nieuwe categorie. In de termen van Piaget is dit:

  1. AAssimilatie
  2. BAccommodatie
  3. CConservatie
  4. DEgocentrisme
2.Makkelijk

Ouders die weinig warmte tonen, weinig eisen stellen en grotendeels niet betrokken zijn bij hun kind, laten welke stijl zien?

  1. APermissief (toegeeflijk)
  2. BOnbetrokken (verwaarlozend)
  3. CAutoritair (streng)
  4. DAutoritatief
3.Makkelijk

Argwaan of angst als een onbekende persoon nadert, die meestal in de tweede helft van het eerste jaar verschijnt, heet:

  1. AVreemdenangst (eenkennigheid)
  2. BScheidingsangst
  3. CInprenting
  4. DSociale referentie
4.Gemiddeld

Een 5-jarige zegt dat een jongen die per ongeluk 15 kopjes brak stouter is dan een jongen die 1 kopje brak terwijl hij jam stal. Piaget noemde dit:

  1. AHeteronome moraliteit (moreel realisme)
  2. BFormeel-operationeel moreel denken
  3. CAutonome moraliteit (moreel relativisme)
  4. DPostconventioneel moreel redeneren
5.Gemiddeld

Een student probeert actief verschillende studierichtingen en waarden uit, maar heeft zich nog nergens aan gebonden. In het model van Marcia is dit:

  1. ABereikte identiteit (identity achievement)
  2. BMoratorium
  3. CDiffuse identiteit (identity diffusion)
  4. DForeclosure (vroegtijdige identiteit)
6.Gemiddeld

Welke uitspraak over het formeel-operationele stadium is juist?

  1. AKinderen ontwikkelen voor het eerst objectpermanentie
  2. BHet denken is beperkt tot concrete voorwerpen die fysiek voor hen liggen
  3. CAdolescenten kunnen redeneren over abstracte en hypothetische problemen
  4. DKinderen kunnen nog geen symbolen gebruiken
7.Moeilijk

In een variant van het Bobo-popexperiment imiteerden kinderen die een model gestraft zagen worden minder agressie, maar toen alle kinderen een beloning kregen aangeboden om het model na te doen, verdwenen de verschillen. Dit laat zien:

  1. ADat straf elk leren verhindert
  2. BDat kinderen alleen leren via directe bekrachtiging van hun eigen handelingen
  3. CDat agressie volledig aangeboren is
  4. DEen verschil tussen gedrag leren en gedrag uitvoeren
8.Moeilijk

Ainsworths sensitiviteitshypothese stelt dat veilige hechting vooral ontstaat door:

  1. AEen verzorger die snel en passend reageert op de signalen van de baby
  2. BStrakke voedingsschema's
  3. CAlleen het genetische temperament van de baby
  4. DHoeveel tijd de baby met een willekeurige volwassene doorbrengt

Antwoordenblad

  1. 1. B · Accommodatie
  2. 2. B · Onbetrokken (verwaarlozend)
  3. 3. A · Vreemdenangst (eenkennigheid)
  4. 4. A · Heteronome moraliteit (moreel realisme)
  5. 5. B · Moratorium
  6. 6. C · Adolescenten kunnen redeneren over abstracte en hypothetische problemen
  7. 7. D · Een verschil tussen gedrag leren en gedrag uitvoeren
  8. 8. A · Een verzorger die snel en passend reageert op de signalen van de baby

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.