Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Een pasgeborene draait zijn hoofd naar een aanraking op de wang en opent zijn mond. Dit is de:

  1. AZoekreflex
  2. BBabinskireflex
  3. CGrijpreflex
  4. DMororeflex
2.Makkelijk

Argwaan of angst als een onbekende persoon nadert, die meestal in de tweede helft van het eerste jaar verschijnt, heet:

  1. AVreemdenangst (eenkennigheid)
  2. BScheidingsangst
  3. CInprenting
  4. DSociale referentie
3.Makkelijk

Volgens Erikson is het hoofdconflict van de adolescentie:

  1. AVertrouwen versus wantrouwen
  2. BIdentiteit versus rolverwarring
  3. CIntegriteit versus wanhoop
  4. DIntimiteit versus isolement
4.Gemiddeld

Gevraagd naar het Heinz-dilemma zegt een tiener: "Heinz moet het medicijn stelen, want een goede echtgenoot zou dat voor zijn vrouw doen." Dit redeneren zit op Kohlbergs:

  1. APostconventionele niveau
  2. BSensomotorische niveau
  3. CPreconventionele niveau
  4. DConventionele niveau
5.Gemiddeld

Ouderen brengen vaak liever tijd door met een paar goede vrienden dan nieuwe mensen te ontmoeten. Carstensens socio-emotionele selectiviteitstheorie verklaart dit als:

  1. AAngst voor vreemden die later in het leven gestaag toeneemt
  2. BZich richten op emotioneel betekenisvolle doelen omdat de tijd korter voelt
  3. CEen geleidelijk verlies van sociale vaardigheden dat doorgaans bij het ouder worden hoort
  4. DEen afname van gekristalliseerde intelligentie en geheugen
6.Gemiddeld

Een baby in de Vreemde Situatie benadert de ouder met afgewend hoofd en verstijft dan. Tegenstrijdig gedrag als dit wijst op welk hechtingstype?

  1. AVeilig
  2. BOnveilig-ambivalent (resistent)
  3. COnveilig-vermijdend
  4. DGedesorganiseerd
7.Moeilijk

Baron-Cohen, Leslie en Frith gaven de Sally-Annetaak aan autistische kinderen, kinderen met het syndroom van Down en typisch ontwikkelende kinderen. De meeste autistische kinderen faalden, terwijl de meeste kinderen met downsyndroom slaagden. Waarom was de groep met downsyndroom belangrijk?

  1. AZe liet zien dat het falen niet eenvoudig te wijten was aan een lage algemene mentale leeftijd
  2. BZe liet zien dat de taak te moeilijk is voor iedereen onder de 10
  3. CZe liet zien dat alle drie de groepen precies dezelfde theory of mind hebben
  4. DZe liet zien dat autistische kinderen slecht zien
8.Moeilijk

Onderzoek naar Roemeense weeskinderen (Rutter en collega's) vond dat kinderen die na ongeveer 6 maanden ernstige deprivatie werden geadopteerd:

  1. AVolledig herstelden, ongeacht de adoptieleeftijd
  2. BGeen verschillen vertoonden met niet-geadopteerde kinderen die in hun biologische gezin opgroeiden
  3. CVaker blijvende problemen hadden dan eerder geadopteerde kinderen
  4. DBetere uitkomsten hadden dan eerder geadopteerde kinderen

Antwoordenblad

  1. 1. A · Zoekreflex
  2. 2. A · Vreemdenangst (eenkennigheid)
  3. 3. B · Identiteit versus rolverwarring
  4. 4. D · Conventionele niveau
  5. 5. B · Zich richten op emotioneel betekenisvolle doelen omdat de tijd korter voelt
  6. 6. D · Gedesorganiseerd
  7. 7. A · Ze liet zien dat het falen niet eenvoudig te wijten was aan een lage algemene mentale leeftijd
  8. 8. C · Vaker blijvende problemen hadden dan eerder geadopteerde kinderen

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.