1.Makkelijk
Een teratogeen is:
- AEen reflex die alleen bij pasgeboren baby's aanwezig is
- BEen gen dat het moment van de puberteit bij tieners regelt
- CEen hormoon dat de placenta afgeeft om de bevalling te starten
- DEen factor van buitenaf die de prenatale ontwikkeling kan schaden
2.Makkelijk
Een kind begrijpt dat ze een meisje blijft, ook als ze haar haar kort knipt of voetbalt. Kohlberg noemde dit:
- AGenderconstantie
- BGenderschema
- CGenderrol
- DGendertypering
3.Makkelijk
Konrad Lorenz ontdekte dat jonge ganzen het eerste bewegende voorwerp volgden dat ze na het uitkomen zagen. Dit heet:
- AHabituatie
- BScaffolding
- CInprenting
- DAssimilatie
4.Gemiddeld
Bij het zien van 7 rozen en 3 tulpen zegt een 5-jarige dat er meer rozen dan bloemen zijn. Welk vermogen ontbreekt nog?
- ATheory of mind
- BKlasse-inclusie
- CObjectpermanentie
- DUitgestelde imitatie
5.Gemiddeld
Een 5-jarige zegt dat een jongen die per ongeluk 15 kopjes brak stouter is dan een jongen die 1 kopje brak terwijl hij jam stal. Piaget noemde dit:
- AFormeel-operationeel moreel denken
- BHeteronome moraliteit (moreel realisme)
- CAutonome moraliteit (moreel relativisme)
- DPostconventioneel moreel redeneren
6.Gemiddeld
Kagan beschreef peuters die met onbekende mensen en situaties consequent verlegen, voorzichtig en stil zijn. Dit temperament heet:
- AAangeleerde hulpeloosheid
- BGedesorganiseerde hechting
- CGedragsinhibitie
- DDiffuse identiteit
7.Moeilijk
Voor een eigenschap correleren eeneiige tweelingen 0,8 en twee-eiige tweelingen 0,5. Met de formule van Falconer is de ruwe schatting van de erfelijkheidsgraad:
- A0,3
- B0,4
- C0,8
- D0,6
8.Moeilijk
Een leraar plant rekenlessen. Welk plan past beter bij de opvatting van Vygotski dan bij die van Piaget?
- AAlleen taken onderwijzen die leerlingen al zonder enige hulp zelfstandig kunnen uitvoeren
- BWachten tot leerlingen het juiste stadium bereiken voordat het onderwerp wordt onderwezen
- CLeerlingen de regels alleen laten ontdekken zonder begeleiding van een volwassene
- DLeerlingen koppelen aan een bekwamere partner en begeleide hulp geven net boven hun niveau
Antwoordenblad
- 1. D · Een factor van buitenaf die de prenatale ontwikkeling kan schaden
- 2. A · Genderconstantie
- 3. C · Inprenting
- 4. B · Klasse-inclusie
- 5. B · Heteronome moraliteit (moreel realisme)
- 6. C · Gedragsinhibitie
- 7. D · 0,6
- 8. D · Leerlingen koppelen aan een bekwamere partner en begeleide hulp geven net boven hun niveau
Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.