Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Volgens Erikson is het hoofdconflict van de adolescentie:

  1. AIntimiteit versus isolement
  2. BIdentiteit versus rolverwarring
  3. CVertrouwen versus wantrouwen
  4. DIntegriteit versus wanhoop
2.Makkelijk

Kennis en woordenschat die in de loop van het leven zijn opgebouwd en met de leeftijd meestal stabiel blijven of groeien, heten:

  1. AFluïde intelligentie
  2. BVerwerkingssnelheid
  3. CEmotionele intelligentie
  4. DGekristalliseerde intelligentie
3.Makkelijk

De eerste menstruatie van een meisje heet:

  1. ASpermarche
  2. BAdrenarche
  3. CMenarche
  4. DMenopauze
4.Gemiddeld

Habituatie wordt in babyonderzoek gebruikt om te laten zien dat baby's:

  1. AMet volledig volwassen zicht geboren worden
  2. BTwee prikkels kunnen onderscheiden, omdat de interesse terugkeert als de prikkel verandert
  3. CSlaperig worden en meer slapen wanneer dezelfde prikkel steeds opnieuw wordt aangeboden
  4. DHun eigen spiegelbeeld verkiezen
5.Gemiddeld

Fantz liet baby's paren patronen zien en mat hoe lang ze naar elk keken. Veel jonge baby's keken het langst naar:

  1. AGezichtsachtige patronen
  2. BEffen gekleurde schijven
  3. CGedrukte tekst
  4. DLege grijze kaarten
6.Gemiddeld

Een ouder stelt strenge regels, verwacht gehoorzaamheid zonder discussie en zegt "Omdat ik het zeg". Deze stijl is:

  1. AAutoritatief
  2. BAutoritair
  3. CPermissief
  4. DOnbetrokken
7.Moeilijk

Hodges en Tizard volgden kinderen die tot na hun tweede jaar in instellingen waren opgegroeid; sommigen werden later geadopteerd en anderen keerden terug naar hun biologische gezin. Op 16-jarige leeftijd was een gemeenschappelijke bevinding in beide groepen:

  1. AVolledig onvermogen om enige gezinshechting te vormen
  2. BMoeilijkheden in relaties met leeftijdgenoten
  3. CHelemaal geen verschillen met kinderen die in een gezin opgroeiden
  4. DUitzonderlijk hoge schoolprestaties
8.Moeilijk

Hoe verschillen in sociometrische studies "afgewezen" kinderen van "genegeerde" kinderen?

  1. AGenegeerde kinderen zijn het meest actief niet geliefd in de klas
  2. BDe twee groepen krijgen precies hetzelfde patroon van nominaties
  3. CAfgewezen kinderen zijn niet geliefd; genegeerde kinderen worden zelden genoemd
  4. DAfgewezen kinderen worden vaker dan andere kinderen genoemd als aardig gevonden

Antwoordenblad

  1. 1. B · Identiteit versus rolverwarring
  2. 2. D · Gekristalliseerde intelligentie
  3. 3. C · Menarche
  4. 4. B · Twee prikkels kunnen onderscheiden, omdat de interesse terugkeert als de prikkel verandert
  5. 5. A · Gezichtsachtige patronen
  6. 6. B · Autoritair
  7. 7. B · Moeilijkheden in relaties met leeftijdgenoten
  8. 8. C · Afgewezen kinderen zijn niet geliefd; genegeerde kinderen worden zelden genoemd

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.