Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Het vergelijken van eeneiige en twee-eiige tweelingen wordt vooral gebruikt om het volgende te onderzoeken:

  1. ADe relatieve invloed van genen en omgeving
  2. BWaarom sommige kinderen eerder beginnen te brabbelen
  3. CHoe het geheugen zich ontwikkelt gedurende het eerste levensjaar
  4. DOf de stadia van Piaget in een vaste volgorde verlopen
2.Makkelijk

Een tiener denkt dat iedereen op school een klein puistje op haar gezicht zal opmerken. Elkind noemde deze overtuiging het:

  1. ADenkbeeldig publiek (imaginary audience)
  2. BMoreel realisme
  3. CIdentiteitscrisis
  4. DPersoonlijke fabel (personal fable)
3.Makkelijk

Herhaalde lettergrepen zoals "ba-ba-ba" in de klanken van een baby heten:

  1. AHolofrasen
  2. BTelegramstijl
  3. CBrabbelen
  4. DKirren
4.Gemiddeld

Welk begrip verwijst naar een periode waarin een kind extra gevoelig is voor bepaalde ervaringen?

  1. AHabituatie
  2. BKritieke (gevoelige) periode
  3. CAccommodatie
  4. DObjectpermanentie
5.Gemiddeld

De Sally-Anne-taak wordt gebruikt om te testen of een kind beschikt over:

  1. AVeilige hechting
  2. BGetalsconservatie
  3. CObjectpermanentie
  4. DTheory of mind
6.Gemiddeld

Baillargeon ontdekte dat jonge baby's langer keken naar "onmogelijke" gebeurtenissen, zoals een scherm dat door een doos erachter heen draaide. Dit suggereert dat baby's:

  1. AEerder dan Piaget dacht weten dat verborgen voorwerpen blijven bestaan
  2. BVoorwerpen helemaal niet kunnen waarnemen zodra ze achter schermen verdwijnen
  3. CBewegende schermen verkiezen boven voorwerpen die stil blijven staan
  4. DGeen geheugen hebben voor gebeurtenissen die ze niet kunnen zien
7.Moeilijk

Adolescenten nemen in een rijspel meer risico's als vrienden toekijken, terwijl volwassenen daar minder door worden beïnvloed. Steinberg verklaart dit vooral door:

  1. AVolwassenen die zich minder bewust zijn van risico's dan adolescenten
  2. BBeloningssystemen die eerder rijpen dan prefrontale zelfbeheersing
  3. CAdolescenten die snellere reactietijden hebben dan volwassenen
  4. DAdolescenten die de regels van het autorijspel niet kunnen begrijpen
8.Moeilijk

Wynn liet baby's van 5 maanden één pop zien, waarna een tweede pop achter een scherm werd toegevoegd. Toen het scherm zakte en maar één pop zichtbaar was, keken de baby's langer. Dit suggereert dat baby's:

  1. ABasale verwachtingen hebben over kleine aantallen
  2. BEén pop verkiezen boven twee poppen
  3. CVoorwerpen achter schermen niet kunnen zien
  4. DAl hardop hebben leren tellen

Antwoordenblad

  1. 1. A · De relatieve invloed van genen en omgeving
  2. 2. A · Denkbeeldig publiek (imaginary audience)
  3. 3. C · Brabbelen
  4. 4. B · Kritieke (gevoelige) periode
  5. 5. D · Theory of mind
  6. 6. A · Eerder dan Piaget dacht weten dat verborgen voorwerpen blijven bestaan
  7. 7. B · Beloningssystemen die eerder rijpen dan prefrontale zelfbeheersing
  8. 8. A · Basale verwachtingen hebben over kleine aantallen

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.