1.Makkelijk
Het vergelijken van eeneiige en twee-eiige tweelingen wordt vooral gebruikt om het volgende te onderzoeken:
- AHoe het geheugen zich ontwikkelt gedurende het eerste levensjaar
- BWaarom sommige kinderen eerder beginnen te brabbelen
- CDe relatieve invloed van genen en omgeving
- DOf de stadia van Piaget in een vaste volgorde verlopen
2.Makkelijk
Wie introduceerde de "zone van naaste ontwikkeling"?
- AJohn Bowlby
- BLev Vygotski
- CJean Piaget
- DLawrence Kohlberg
3.Makkelijk
De "visuele klif" van Gibson en Walk was bedoeld om bij baby's het volgende te onderzoeken:
- AKleurenzien
- BDiepteperceptie
- CTaalbegrip
- DHechtingsstijl
4.Gemiddeld
Volgens Piaget betekent assimilatie:
- ANieuwe informatie inpassen in een bestaand schema
- BHet gedrag van een model nadoen
- CEen bestaand schema aanpassen aan nieuwe informatie
- DEen oud schema vergeten
5.Gemiddeld
De stressvolle werkplek van een ouder beïnvloedt het thuisleven van een kind, hoewel het kind daar nooit komt. In de theorie van Bronfenbrenner hoort de werkplek bij het:
- AMesosysteem
- BMicrosysteem
- CExosysteem
- DChronosysteem
6.Gemiddeld
De Sally-Anne-taak wordt gebruikt om te testen of een kind beschikt over:
- AVeilige hechting
- BTheory of mind
- CGetalsconservatie
- DObjectpermanentie
7.Moeilijk
Onderzoek naar Roemeense weeskinderen (Rutter en collega's) vond dat kinderen die na ongeveer 6 maanden ernstige deprivatie werden geadopteerd:
- AVaker blijvende problemen hadden dan eerder geadopteerde kinderen
- BBetere uitkomsten hadden dan eerder geadopteerde kinderen
- CVolledig herstelden, ongeacht de adoptieleeftijd
- DGeen verschillen vertoonden met niet-geadopteerde kinderen die in hun biologische gezin opgroeiden
8.Moeilijk
Dodge ontdekte dat agressieve kinderen eerder denken dat een leeftijdgenoot die tegen hen aan botste dat met opzet deed, zelfs als de situatie dubbelzinnig was. Dit heet:
- AZelfbevoordelende bias (self-serving bias)
- BVijandige attributiebias
- CBias van het denkbeeldig publiek
- DDe persoonlijke fabel
Antwoordenblad
- 1. C · De relatieve invloed van genen en omgeving
- 2. B · Lev Vygotski
- 3. B · Diepteperceptie
- 4. A · Nieuwe informatie inpassen in een bestaand schema
- 5. C · Exosysteem
- 6. B · Theory of mind
- 7. A · Vaker blijvende problemen hadden dan eerder geadopteerde kinderen
- 8. B · Vijandige attributiebias
Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.