Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Harlows apenexperimenten lieten zien dat jonge aapjes de voorkeur gaven aan:

1. AEen zachte stoffen moeder zonder voedsel boven een draadmoeder met voedsel
2. BAlleen zijn boven welke moeder dan ook
3. CEen draadmoeder met voedsel boven een stoffen moeder zonder voedsel
4. DAlleen andere jonge aapjes

Twee peuters spelen naast elkaar met blokken, maar hebben geen interactie met elkaar. Parten noemde dit:

1. ACoöperatief spel
2. BParallel spel
3. CSolitair spel
4. DAssociatief spel

Objectpermanentie is het begrip dat:

1. AVoorwerpen blijven bestaan als je ze niet ziet
2. BDe hoeveelheid vloeistof gelijk blijft in een ander glas
3. CVoorwerpen op grootte gesorteerd kunnen worden
4. DAndere mensen andere gedachten hebben

Een 5-jarige zegt dat een jongen die per ongeluk 15 kopjes brak stouter is dan een jongen die 1 kopje brak terwijl hij jam stal. Piaget noemde dit:

1. AAutonome moraliteit (moreel relativisme)
2. BFormeel-operationeel moreel denken
3. CHeteronome moraliteit (moreel realisme)
4. DPostconventioneel moreel redeneren

Welke uitspraak over het formeel-operationele stadium is juist?

1. AHet denken is beperkt tot concrete voorwerpen die fysiek voor hen liggen
2. BKinderen ontwikkelen voor het eerst objectpermanentie
3. CAdolescenten kunnen redeneren over abstracte en hypothetische problemen
4. DKinderen kunnen nog geen symbolen gebruiken

De gezaghebbende (autoritatieve) opvoedingsstijl van Baumrind combineert:

1. AWeinig warmte en weinig betrokkenheid
2. BVeel warmte met weinig regels of eisen
3. CVeel warmte met hoge, duidelijk uitgelegde verwachtingen
4. DWeinig warmte met strenge regels en heel weinig uitleg

Genie werd geïsoleerd en kreeg bijna geen taalinput tot ze op 13-jarige leeftijd werd gevonden. Later leerde ze veel woorden, maar beheerste ze nooit de grammatica. Deze casus wordt vaak gebruikt ter ondersteuning van:

1. AHet idee dat taal alleen via bekrachtiging wordt geleerd
2. BDe bewering dat grammatica sneller wordt geleerd dan woordenschat
3. CHet idee dat leeftijd geen effect heeft op het leren van taal
4. DEen kritieke of gevoelige periode voor taalverwerving

In Vygotski's theorie wordt de private spraak van jonge kinderen gezien als:

1. AEen symptoom van een taalachterstand
2. BEen teken van egocentrisme zonder functie
3. CEen hulpmiddel om het eigen denken te sturen, dat later innerlijke spraak wordt
4. DSpraak die vooral bedoeld is om informatie door te geven aan anderen in de buurt