Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Noam Chomsky stelde dat kinderen een aangeboren "language acquisition device" (taalverwervingsmechanisme) hebben. Deze opvatting benadrukt:

1. AImitatie als enige bron van grammatica
2. BBiologische aanleg om taal te leren
3. CTaal als product van formeel onderwijs
4. DTaal leren uitsluitend via bekrachtiging

Een kind begrijpt dat ze een meisje blijft, ook als ze haar haar kort knipt of voetbalt. Kohlberg noemde dit:

1. AGendertypering
2. BGenderschema
3. CGenderconstantie
4. DGenderrol

Egocentrisme in het preoperationele stadium van Piaget betekent dat kinderen:

1. AAlleen aan eten denken
2. BZelfzuchtig zijn en hun speelgoed niet willen delen met andere kinderen
3. CMoeite hebben dingen vanuit het perspectief van een ander te zien
4. DLiever alleen spelen

Ouderen brengen vaak liever tijd door met een paar goede vrienden dan nieuwe mensen te ontmoeten. Carstensens socio-emotionele selectiviteitstheorie verklaart dit als:

1. AEen geleidelijk verlies van sociale vaardigheden dat doorgaans bij het ouder worden hoort
2. BAngst voor vreemden die later in het leven gestaag toeneemt
3. CZich richten op emotioneel betekenisvolle doelen omdat de tijd korter voelt
4. DEen afname van gekristalliseerde intelligentie en geheugen

Bij het zien van 7 rozen en 3 tulpen zegt een 5-jarige dat er meer rozen dan bloemen zijn. Welk vermogen ontbreekt nog?

1. AObjectpermanentie
2. BTheory of mind
3. CKlasse-inclusie
4. DUitgestelde imitatie

Een 9-jarige kan stokjes snel en zonder fouten van kortste naar langste ordenen. Dit vermogen heet:

1. ASeriatie
2. BConservatie
3. CAccommodatie
4. DAnimisme

Japanse baby's lieten in vroege Vreemde-Situatiestudies veel ambivalente hechting en heel weinig vermijding zien. Een veelgegeven verklaring is dat:

1. AJapanse vaders in deze gezinnen het grootste deel van de zorg op zich namen
2. BJapanse baby's genetisch angstiger zijn dan baby's elders
3. CZe zelden van hun moeder gescheiden waren, zodat de test ongewoon stressvol was
4. DJapanse moeders in deze steekproeven doorgaans ongevoelig waren tegenover hun baby's

Adolescenten nemen in een rijspel meer risico's als vrienden toekijken, terwijl volwassenen daar minder door worden beïnvloed. Steinberg verklaart dit vooral door:

1. AVolwassenen die zich minder bewust zijn van risico's dan adolescenten
2. BBeloningssystemen die eerder rijpen dan prefrontale zelfbeheersing
3. CAdolescenten die de regels van het autorijspel niet kunnen begrijpen
4. DAdolescenten die snellere reactietijden hebben dan volwassenen