Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Twee peuters spelen naast elkaar met blokken, maar hebben geen interactie met elkaar. Parten noemde dit:

1. AAssociatief spel
2. BSolitair spel
3. CCoöperatief spel
4. DParallel spel

Foetaal alcoholspectrumstoornis (FASD) wordt veroorzaakt door:

1. ATe weinig slaap in de babytijd
2. BEén enkel erfelijk gen
3. CAlcohol drinken in de vroege kindertijd
4. DBlootstelling aan alcohol vóór de geboorte

Volgens Erikson is het hoofdconflict van de babytijd:

1. AVertrouwen versus wantrouwen
2. BVlijt versus minderwaardigheid
3. CAutonomie versus schaamte en twijfel
4. DInitiatief versus schuld

Ouderen brengen vaak liever tijd door met een paar goede vrienden dan nieuwe mensen te ontmoeten. Carstensens socio-emotionele selectiviteitstheorie verklaart dit als:

1. AEen geleidelijk verlies van sociale vaardigheden dat doorgaans bij het ouder worden hoort
2. BZich richten op emotioneel betekenisvolle doelen omdat de tijd korter voelt
3. CAngst voor vreemden die later in het leven gestaag toeneemt
4. DEen afname van gekristalliseerde intelligentie en geheugen

Een 9-jarige kan stokjes snel en zonder fouten van kortste naar langste ordenen. Dit vermogen heet:

1. AAnimisme
2. BConservatie
3. CSeriatie
4. DAccommodatie

Iemand betoogt dat Heinz het medicijn moet stelen omdat het recht op leven belangrijker is dan welke eigendomswet ook. Dit redeneren is:

1. AHeteronoom
2. BConventioneel
3. CPreconventioneel
4. DPostconventioneel

Wynn liet baby's van 5 maanden één pop zien, waarna een tweede pop achter een scherm werd toegevoegd. Toen het scherm zakte en maar één pop zichtbaar was, keken de baby's langer. Dit suggereert dat baby's:

1. ABasale verwachtingen hebben over kleine aantallen
2. BAl hardop hebben leren tellen
3. CVoorwerpen achter schermen niet kunnen zien
4. DEén pop verkiezen boven twee poppen

Rovee-Collier bond een lint van een mobiel aan de enkels van baby's, zodat trappen de mobiel liet bewegen. Dagen later trapten baby's meer bij het zien van dezelfde mobiel. Dit laat zien dat jonge baby's:

1. AAlleen dingen onthouden die ze kunnen benoemen
2. BAangeleerde associaties dagenlang kunnen vasthouden
3. CAlleen gebeurtenissen onthouden die anderen overkwamen
4. DHelemaal geen langetermijnherinneringen kunnen vormen