Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Volgens Erikson is het hoofdconflict van de babytijd:

  1. AVertrouwen versus wantrouwen
  2. BVlijt versus minderwaardigheid
  3. CAutonomie versus schaamte en twijfel
  4. DInitiatief versus schuld
2.Makkelijk

Welke periode van de prenatale ontwikkeling komt als eerste?

  1. ANeonatale periode
  2. BKiemperiode (germinale periode)
  3. CEmbryonale periode
  4. DFoetale periode
3.Makkelijk

Een pasgeborene draait zijn hoofd naar een aanraking op de wang en opent zijn mond. Dit is de:

  1. AMororeflex
  2. BGrijpreflex
  3. CBabinskireflex
  4. DZoekreflex
4.Gemiddeld

Een baby van 9 maanden vindt een speeltje dat een paar keer onder doek A is verstopt. Het speeltje wordt daarna zichtbaar onder doek B verstopt, maar de baby zoekt weer onder A. Dit is:

  1. AFalen in conservatie
  2. BDe A-niet-B-fout
  3. CCentratie
  4. DAnimisme
5.Gemiddeld

Welk begrip verwijst naar een periode waarin een kind extra gevoelig is voor bepaalde ervaringen?

  1. AAccommodatie
  2. BHabituatie
  3. CKritieke (gevoelige) periode
  4. DObjectpermanentie
6.Gemiddeld

Habituatie wordt in babyonderzoek gebruikt om te laten zien dat baby's:

  1. ASlaperig worden en meer slapen wanneer dezelfde prikkel steeds opnieuw wordt aangeboden
  2. BHun eigen spiegelbeeld verkiezen
  3. CTwee prikkels kunnen onderscheiden, omdat de interesse terugkeert als de prikkel verandert
  4. DMet volledig volwassen zicht geboren worden
7.Moeilijk

Rovee-Collier bond een lint van een mobiel aan de enkels van baby's, zodat trappen de mobiel liet bewegen. Dagen later trapten baby's meer bij het zien van dezelfde mobiel. Dit laat zien dat jonge baby's:

  1. AAangeleerde associaties dagenlang kunnen vasthouden
  2. BAlleen dingen onthouden die ze kunnen benoemen
  3. CAlleen gebeurtenissen onthouden die anderen overkwamen
  4. DHelemaal geen langetermijnherinneringen kunnen vormen
8.Moeilijk

Baron-Cohen, Leslie en Frith gaven de Sally-Annetaak aan autistische kinderen, kinderen met het syndroom van Down en typisch ontwikkelende kinderen. De meeste autistische kinderen faalden, terwijl de meeste kinderen met downsyndroom slaagden. Waarom was de groep met downsyndroom belangrijk?

  1. AZe liet zien dat het falen niet eenvoudig te wijten was aan een lage algemene mentale leeftijd
  2. BZe liet zien dat alle drie de groepen precies dezelfde theory of mind hebben
  3. CZe liet zien dat autistische kinderen slecht zien
  4. DZe liet zien dat de taak te moeilijk is voor iedereen onder de 10

Antwoordenblad

  1. 1. A · Vertrouwen versus wantrouwen
  2. 2. B · Kiemperiode (germinale periode)
  3. 3. D · Zoekreflex
  4. 4. B · De A-niet-B-fout
  5. 5. C · Kritieke (gevoelige) periode
  6. 6. C · Twee prikkels kunnen onderscheiden, omdat de interesse terugkeert als de prikkel verandert
  7. 7. A · Aangeleerde associaties dagenlang kunnen vasthouden
  8. 8. A · Ze liet zien dat het falen niet eenvoudig te wijten was aan een lage algemene mentale leeftijd

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.