Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Argwaan of angst als een onbekende persoon nadert, die meestal in de tweede helft van het eerste jaar verschijnt, heet:

  1. AScheidingsangst
  2. BSociale referentie
  3. CVreemdenangst (eenkennigheid)
  4. DInprenting
2.Makkelijk

Ouders die weinig warmte tonen, weinig eisen stellen en grotendeels niet betrokken zijn bij hun kind, laten welke stijl zien?

  1. AAutoritair (streng)
  2. BAutoritatief
  3. CPermissief (toegeeflijk)
  4. DOnbetrokken (verwaarlozend)
3.Makkelijk

Een teratogeen is:

  1. AEen gen dat het moment van de puberteit bij tieners regelt
  2. BEen hormoon dat de placenta afgeeft om de bevalling te starten
  3. CEen reflex die alleen bij pasgeboren baby's aanwezig is
  4. DEen factor van buitenaf die de prenatale ontwikkeling kan schaden
4.Gemiddeld

Kinderen worden in de loop van de kindertijd en adolescentie beter in het negeren van afleiding en het wisselen tussen taken. Deze verbetering in executieve functies hangt vooral samen met de rijping van de:

  1. AHersenstam
  2. BPrefrontale cortex
  3. CKleine hersenen (cerebellum)
  4. DOccipitale kwab
5.Gemiddeld

Kagan beschreef peuters die met onbekende mensen en situaties consequent verlegen, voorzichtig en stil zijn. Dit temperament heet:

  1. AAangeleerde hulpeloosheid
  2. BGedragsinhibitie
  3. CDiffuse identiteit
  4. DGedesorganiseerde hechting
6.Gemiddeld

Een student probeert actief verschillende studierichtingen en waarden uit, maar heeft zich nog nergens aan gebonden. In het model van Marcia is dit:

  1. ABereikte identiteit (identity achievement)
  2. BMoratorium
  3. CForeclosure (vroegtijdige identiteit)
  4. DDiffuse identiteit (identity diffusion)
7.Moeilijk

Baron-Cohen, Leslie en Frith gaven de Sally-Annetaak aan autistische kinderen, kinderen met het syndroom van Down en typisch ontwikkelende kinderen. De meeste autistische kinderen faalden, terwijl de meeste kinderen met downsyndroom slaagden. Waarom was de groep met downsyndroom belangrijk?

  1. AZe liet zien dat autistische kinderen slecht zien
  2. BZe liet zien dat alle drie de groepen precies dezelfde theory of mind hebben
  3. CZe liet zien dat het falen niet eenvoudig te wijten was aan een lage algemene mentale leeftijd
  4. DZe liet zien dat de taak te moeilijk is voor iedereen onder de 10
8.Moeilijk

Het begrip "intern werkmodel" in de hechtingstheorie verwijst naar:

  1. AAlleen het geheugen van de baby voor gezichten
  2. BEen mentale voorstelling van relaties op basis van vroege hechtingservaringen
  3. CEen plan van ouders voor de opleiding van hun kind
  4. DEen computermodel van kinderontwikkeling

Antwoordenblad

  1. 1. C · Vreemdenangst (eenkennigheid)
  2. 2. D · Onbetrokken (verwaarlozend)
  3. 3. D · Een factor van buitenaf die de prenatale ontwikkeling kan schaden
  4. 4. B · Prefrontale cortex
  5. 5. B · Gedragsinhibitie
  6. 6. B · Moratorium
  7. 7. C · Ze liet zien dat het falen niet eenvoudig te wijten was aan een lage algemene mentale leeftijd
  8. 8. B · Een mentale voorstelling van relaties op basis van vroege hechtingservaringen

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.