Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Wie ontwikkelde de hechtingstheorie?

  1. AAlbert Bandura
  2. BB. F. Skinner
  3. CJean Piaget
  4. DJohn Bowlby
2.Makkelijk

Twee peuters spelen naast elkaar met blokken, maar hebben geen interactie met elkaar. Parten noemde dit:

  1. ACoöperatief spel
  2. BParallel spel
  3. CAssociatief spel
  4. DSolitair spel
3.Makkelijk

Kennis en woordenschat die in de loop van het leven zijn opgebouwd en met de leeftijd meestal stabiel blijven of groeien, heten:

  1. AFluïde intelligentie
  2. BEmotionele intelligentie
  3. CVerwerkingssnelheid
  4. DGekristalliseerde intelligentie
4.Gemiddeld

Een 3-jarige hoort één keer een nieuw woord, "Dit is het chroom dienblad", en kiest later het juiste dienblad. Dit heet:

  1. ATelegramstijl
  2. BOverextensie
  3. CFast mapping
  4. DBrabbelen
5.Gemiddeld

Welk begrip verwijst naar een periode waarin een kind extra gevoelig is voor bepaalde ervaringen?

  1. AKritieke (gevoelige) periode
  2. BAccommodatie
  3. CHabituatie
  4. DObjectpermanentie
6.Gemiddeld

In Mischels "marshmallowtest" konden kinderen nu één snoepje eten of wachten om er twee te krijgen. De taak meet:

  1. AHechtingsveiligheid
  2. BObjectpermanentie
  3. CConservatie
  4. DUitstel van behoeftebevrediging
7.Moeilijk

Samuel en Bryant vroegen kinderen maar één keer naar conservatie, na de transformatie, in plaats van ervoor en erna. Hun resultaten lieten zien dat:

  1. AHet aantal gestelde vragen geen verschil maakte voor de resultaten
  2. BKinderen het beter deden, wat suggereert dat de vorm met twee vragen hen misleidde
  3. CGeen kind vóór zijn 11e kon conserveren, in geen van beide versies van de taak
  4. DKinderen het slechter deden dan in Piagets versie, zodat hij hen overschatte
8.Moeilijk

Japanse baby's lieten in vroege Vreemde-Situatiestudies veel ambivalente hechting en heel weinig vermijding zien. Een veelgegeven verklaring is dat:

  1. AJapanse vaders in deze gezinnen het grootste deel van de zorg op zich namen
  2. BZe zelden van hun moeder gescheiden waren, zodat de test ongewoon stressvol was
  3. CJapanse baby's genetisch angstiger zijn dan baby's elders
  4. DJapanse moeders in deze steekproeven doorgaans ongevoelig waren tegenover hun baby's

Antwoordenblad

  1. 1. D · John Bowlby
  2. 2. B · Parallel spel
  3. 3. D · Gekristalliseerde intelligentie
  4. 4. C · Fast mapping
  5. 5. A · Kritieke (gevoelige) periode
  6. 6. D · Uitstel van behoeftebevrediging
  7. 7. B · Kinderen het beter deden, wat suggereert dat de vorm met twee vragen hen misleidde
  8. 8. B · Ze zelden van hun moeder gescheiden waren, zodat de test ongewoon stressvol was

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.