Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Egocentrisme in het preoperationele stadium van Piaget betekent dat kinderen:

1. AMoeite hebben dingen vanuit het perspectief van een ander te zien
2. BZelfzuchtig zijn en hun speelgoed niet willen delen met andere kinderen
3. CAlleen aan eten denken
4. DLiever alleen spelen

De "rougetest", waarbij een vlek op de neus van een kind wordt aangebracht voordat het in een spiegel kijkt, meet:

1. AVisuele zelfherkenning
2. BBegrip van onware overtuigingen (false beliefs)
3. CObjectpermanentie
4. DDiepteperceptie

Noam Chomsky stelde dat kinderen een aangeboren "language acquisition device" (taalverwervingsmechanisme) hebben. Deze opvatting benadrukt:

1. AImitatie als enige bron van grammatica
2. BTaal als product van formeel onderwijs
3. CBiologische aanleg om taal te leren
4. DTaal leren uitsluitend via bekrachtiging

In de Vreemde Situatie toont een baby weinig ontreddering als de moeder weggaat en negeert hij haar of draait hij zich af als ze terugkomt. Deze baby wordt ingedeeld als:

1. AGedesorganiseerd
2. BOnveilig-ambivalent (resistent)
3. CVeilig gehecht
4. DOnveilig-vermijdend

Een 1-jarige zegt "op!" terwijl ze haar armen opsteekt, en bedoelt "Til me op". Eén woord dat een hele gedachte uitdrukt heet een:

1. AMorfeem
2. BTelegramzin
3. CHolofrase
4. DFoneem

Een 3-jarige hoort één keer een nieuw woord, "Dit is het chroom dienblad", en kiest later het juiste dienblad. Dit heet:

1. AOverextensie
2. BFast mapping
3. CTelegramstijl
4. DBrabbelen

In een variant van het Bobo-popexperiment imiteerden kinderen die een model gestraft zagen worden minder agressie, maar toen alle kinderen een beloning kregen aangeboden om het model na te doen, verdwenen de verschillen. Dit laat zien:

1. ADat agressie volledig aangeboren is
2. BDat straf elk leren verhindert
3. CDat kinderen alleen leren via directe bekrachtiging van hun eigen handelingen
4. DEen verschil tussen gedrag leren en gedrag uitvoeren

Een criticus stelt dat Piaget jonge kinderen heeft onderschat. Welke bevinding ondersteunt dat?

1. AKinderen halen false-belieftaken nooit vóór hun 7e
2. BBaby's tonen helemaal geen herinnering aan verstopte voorwerpen
3. CVolwassenen redeneren zelden abstract
4. DKinderen conserveren getallen eerder als de verandering toevallig lijkt