Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Een tiener denkt dat iedereen op school een klein puistje op haar gezicht zal opmerken. Elkind noemde deze overtuiging het:

1. ADenkbeeldig publiek (imaginary audience)
2. BMoreel realisme
3. CIdentiteitscrisis
4. DPersoonlijke fabel (personal fable)

Een kind begrijpt dat ze een meisje blijft, ook als ze haar haar kort knipt of voetbalt. Kohlberg noemde dit:

1. AGenderrol
2. BGenderconstantie
3. CGendertypering
4. DGenderschema

Welke periode van de prenatale ontwikkeling komt als eerste?

1. AKiemperiode (germinale periode)
2. BFoetale periode
3. CEmbryonale periode
4. DNeonatale periode

Een 5-jarige zegt dat een jongen die per ongeluk 15 kopjes brak stouter is dan een jongen die 1 kopje brak terwijl hij jam stal. Piaget noemde dit:

1. APostconventioneel moreel redeneren
2. BAutonome moraliteit (moreel relativisme)
3. CHeteronome moraliteit (moreel realisme)
4. DFormeel-operationeel moreel denken

De Sally-Anne-taak wordt gebruikt om te testen of een kind beschikt over:

1. AObjectpermanentie
2. BTheory of mind
3. CVeilige hechting
4. DGetalsconservatie

Welk kenmerk is typisch voor op baby's gerichte spraak ("parentese")?

1. ASnel spreken met heel weinig pauzes
2. BLange zinnen met complexe grammatica
3. CEen vlakke, zachte en eentonige toon
4. DHogere toonhoogte en overdreven intonatie

Samuel en Bryant vroegen kinderen maar één keer naar conservatie, na de transformatie, in plaats van ervoor en erna. Hun resultaten lieten zien dat:

1. AGeen kind vóór zijn 11e kon conserveren, in geen van beide versies van de taak
2. BKinderen het beter deden, wat suggereert dat de vorm met twee vragen hen misleidde
3. CKinderen het slechter deden dan in Piagets versie, zodat hij hen overschatte
4. DHet aantal gestelde vragen geen verschil maakte voor de resultaten

Voor een eigenschap correleren eeneiige tweelingen 0,8 en twee-eiige tweelingen 0,5. Met de formule van Falconer is de ruwe schatting van de erfelijkheidsgraad:

1. A0,3
2. B0,8
3. C0,6
4. D0,4