Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Een kind dat elk viervoetig dier "hond" noemde, leert dat katten anders zijn en vormt een nieuwe categorie. In de termen van Piaget is dit:

1. AAssimilatie
2. BEgocentrisme
3. CAccommodatie
4. DConservatie

Objectpermanentie is het begrip dat:

1. AVoorwerpen op grootte gesorteerd kunnen worden
2. BAndere mensen andere gedachten hebben
3. CVoorwerpen blijven bestaan als je ze niet ziet
4. DDe hoeveelheid vloeistof gelijk blijft in een ander glas

De eerste menstruatie van een meisje heet:

1. ASpermarche
2. BMenopauze
3. CAdrenarche
4. DMenarche

Een 3-jarige hoort één keer een nieuw woord, "Dit is het chroom dienblad", en kiest later het juiste dienblad. Dit heet:

1. AOverextensie
2. BTelegramstijl
3. CFast mapping
4. DBrabbelen

Jonge baby's in Engelstalige gezinnen kunnen sommige Hindi-spraakklanken onderscheiden die Engelstalige volwassenen niet kunnen onderscheiden, maar de meesten verliezen dit vermogen rond het eind van het eerste jaar. Dit heet:

1. AHabituatie
2. BFast mapping
3. COverregularisatie
4. DPerceptuele vernauwing

Fantz liet baby's paren patronen zien en mat hoe lang ze naar elk keken. Veel jonge baby's keken het langst naar:

1. AGezichtsachtige patronen
2. BLege grijze kaarten
3. CEffen gekleurde schijven
4. DGedrukte tekst

Hodges en Tizard volgden kinderen die tot na hun tweede jaar in instellingen waren opgegroeid; sommigen werden later geadopteerd en anderen keerden terug naar hun biologische gezin. Op 16-jarige leeftijd was een gemeenschappelijke bevinding in beide groepen:

1. AHelemaal geen verschillen met kinderen die in een gezin opgroeiden
2. BMoeilijkheden in relaties met leeftijdgenoten
3. CVolledig onvermogen om enige gezinshechting te vormen
4. DUitzonderlijk hoge schoolprestaties

De "liefdesquiz" van Hazan en Shaver vond dat de romantische hechtingsstijlen van volwassenen:

1. AWillekeurig volledig veranderden van de ene relatie naar de volgende
2. BOvereenkwamen met de verhoudingen bij baby's en samenhingen met herinnerde zorg in de jeugd
3. CVolledig losstonden van hoe mensen zich hun jeugd herinnerden
4. DBijna allemaal onveilig-vermijdend waren, anders dan de verhoudingen van de hechtingstypen bij baby's