Werkblad Ontwikkelingspsychologie met antwoorden

Gratis printbaar werkblad Ontwikkelingspsychologie: 8 opgaven van makkelijk tot tentamenniveau, met antwoordenblad. Print het of sla het op als pdf.

Nieuw werkbladOnline oefenen met hints

Voor docenten: gratis te printen, kopiëren en in de les te gebruiken. Elk nieuw werkblad heeft nieuwe waarden en een eigen antwoordblad. Een link naar ExamProblems op je cursuspagina wordt gewaardeerd.

Naam: ____________________   Datum: ____________

1.Makkelijk

Herhaalde lettergrepen zoals "ba-ba-ba" in de klanken van een baby heten:

  1. AHolofrasen
  2. BBrabbelen
  3. CTelegramstijl
  4. DKirren
2.Makkelijk

Een peuter zegt "papa gaan auto" en "wil melk". Dit taalstadium heet:

  1. AOverregularisatie
  2. BKirren
  3. CTelegramstijl
  4. DBrabbelen
3.Makkelijk

Argwaan of angst als een onbekende persoon nadert, die meestal in de tweede helft van het eerste jaar verschijnt, heet:

  1. ASociale referentie
  2. BScheidingsangst
  3. CInprenting
  4. DVreemdenangst (eenkennigheid)
4.Gemiddeld

Fantz liet baby's paren patronen zien en mat hoe lang ze naar elk keken. Veel jonge baby's keken het langst naar:

  1. AGezichtsachtige patronen
  2. BEffen gekleurde schijven
  3. CGedrukte tekst
  4. DLege grijze kaarten
5.Gemiddeld

Een 3-jarige hoort één keer een nieuw woord, "Dit is het chroom dienblad", en kiest later het juiste dienblad. Dit heet:

  1. AOverextensie
  2. BFast mapping
  3. CTelegramstijl
  4. DBrabbelen
6.Gemiddeld

Welk kenmerk is typisch voor op baby's gerichte spraak ("parentese")?

  1. AHogere toonhoogte en overdreven intonatie
  2. BLange zinnen met complexe grammatica
  3. CSnel spreken met heel weinig pauzes
  4. DEen vlakke, zachte en eentonige toon
7.Moeilijk

Een kind krijgt een Smarties-koker te zien, raadt dat er snoepjes in zitten en vindt potloden. Gevraagd wat een vriendje dat niet heeft gekeken denkt dat erin zit, zegt een typische 3-jarige "potloden". Dit laat zien:

  1. AMoeite met het begrijpen van onware overtuigingen (false beliefs)
  2. BEen gebrek aan objectpermanentie
  3. CFalen in het conserveren van hoeveelheid
  4. DEen gevorderde theory of mind
8.Moeilijk

De pianist Arthur Rubinstein speelde op hoge leeftijd minder stukken, oefende die meer en vertraagde vóór snelle passages om ze sneller te laten lijken. Dit illustreert:

  1. AForeclosure van identiteit
  2. BFluïde intelligentie die met de leeftijd verbetert
  3. CAlleen socio-emotionele selectiviteit
  4. DSelectieve optimalisatie met compensatie

Antwoordenblad

  1. 1. B · Brabbelen
  2. 2. C · Telegramstijl
  3. 3. D · Vreemdenangst (eenkennigheid)
  4. 4. A · Gezichtsachtige patronen
  5. 5. B · Fast mapping
  6. 6. A · Hogere toonhoogte en overdreven intonatie
  7. 7. A · Moeite met het begrijpen van onware overtuigingen (false beliefs)
  8. 8. D · Selectieve optimalisatie met compensatie

Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.