Werkblad Onderzoeksmethoden in de psychologie met antwoorden

Waarom mag een correlatie niet als bewijs van causaliteit worden gezien?

1. ACorrelaties kunnen alleen negatief zijn
2. BEen derde variabele of omgekeerde causaliteit kan het verband verklaren
3. CCorrelaties zijn nooit statistisch significant
4. DCorrelatiecoëfficiënten zijn altijd te zwak om op een echt verband te wijzen

Een onderzoeker plaatst een advertentie waarin mensen worden gevraagd mee te doen aan een onderzoek. Welke steekproefmethode is dit?

1. AVrijwilligerssteekproef (zelfselectie)
2. BGestratificeerde steekproef
3. CSystematische steekproef
4. DGelegenheidssteekproef

Een vragenlijstitem als "Helemaal mee eens, Mee eens, Neutraal, Mee oneens, Helemaal mee oneens" heet een:

1. ASemantische differentiaal
2. BLikertschaal
3. COpen vraag
4. DBeoordeling van reactietijd

Publicatiebias verwijst naar:

1. AOnderzoekers die hetzelfde onderzoek twee keer publiceren
2. BTijdschriften die alleen kwalitatief onderzoek publiceren
3. CReviewers die artikelen van auteurs van beroemde universiteiten bevoordelen boven die van minder bekende
4. DStudies met significante resultaten die vaker worden gepubliceerd dan nulresultaten

Ecologische validiteit verwijst naar:

1. AHoe consistent een test is over de tijd
2. BOf een test toekomstig gedrag voorspelt
3. CHoe goed bevindingen te generaliseren zijn naar het echte leven
4. DOf een test eruitziet alsof hij het juiste meet

In een rechtsscheve (positief scheve) verdeling, zoals inkomen:

1. AIs het gemiddelde groter dan de mediaan
2. BIs het gemiddelde kleiner dan de mediaan
3. CZijn het gemiddelde en de mediaan altijd gelijk
4. DZijn er geen extreme scores

In kwalitatief onderzoek betekent reflexiviteit dat de onderzoeker:

1. ANadenkt over hoe de eigen achtergrond en aannames de analyse kunnen vormen
2. BHet onderzoek herhaalt om de betrouwbaarheid te controleren
3. CEen aselecte steekproef gebruikt om bias weg te nemen
4. DThema's omzet in numerieke data

Een onderzoeker verzamelt data op negen momenten en toetst elke keer op het 5%-niveau zonder correctie. Wat is het probleem?

1. ADe effectgrootte daalt bij elke toets
2. BEr is geen probleem met deze aanpak
3. CDe kans op minstens één vals positief stijgt ver boven 5%
4. DDe data worden elke keer betrouwbaarder, dus de laatste toets is de nauwkeurigste