1.Makkelijk
In een experiment heet de variabele die wordt gemeten om te zien of de manipulatie er invloed op heeft:
- AControlevariabele
- BStorende (extraneous) variabele
- COnafhankelijke variabele
- DAfhankelijke variabele
2.Makkelijk
De test-hertestbetrouwbaarheid wordt bepaald door:
- ADezelfde test bij dezelfde mensen op twee momenten af te nemen en de scores te correleren
- BEen nieuwe test te vergelijken met een bestaande
- CNa te gaan of items op het eerste gezicht lijken te meten wat de test zegt te meten
- DTwee observatoren hetzelfde gedrag te laten coderen
3.Makkelijk
Een onderzoek dat dezelfde deelnemers gedurende een lange periode volgt, heet:
- AEen casestudy
- BEen cross-sectioneel onderzoek
- CEen pilotstudie
- DEen longitudinaal onderzoek
4.Gemiddeld
Split-halfbetrouwbaarheid houdt in:
- ATwee helften van de steekproef op verschillende momenten testen
- BTwee observatoren elk de helft van de sessies laten doen
- CDe steekproef splitsen in een experimentele en een controlegroep en hun scores vergelijken
- DScores op twee helften van dezelfde test vergelijken om de interne consistentie te controleren
5.Gemiddeld
Een onderzoek is gepreregistreerd. Dit betekent dat:
- AHet onderzoek al gepubliceerd is
- BDe hypothesen, methoden en het analyseplan vóór de dataverzameling openbaar zijn vastgelegd
- CDe resultaten vóór publicatie zijn gecontroleerd en goedgekeurd door een tweede, onafhankelijke statisticus
- DDeelnemers hun toestemming online registreren
6.Gemiddeld
In een rechtsscheve (positief scheve) verdeling, zoals inkomen:
- AZijn het gemiddelde en de mediaan altijd gelijk
- BIs het gemiddelde groter dan de mediaan
- CIs het gemiddelde kleiner dan de mediaan
- DZijn er geen extreme scores
7.Moeilijk
Na het analyseren van de data schrijft een onderzoeker de inleiding alsof een onverwachte bevinding al die tijd voorspeld was. Dit heet:
- AOperationalisatie
- BDebriefing
- CCounterbalancing
- DHARKing (hypothesising after the results are known)
8.Moeilijk
Een eenweg-ANOVA die vier groepen vergelijkt, is significant. Wat moet de onderzoeker daarna doen om te vinden welke groepen verschillen?
- AHet resultaat rapporteren als een correlatie
- BEen chikwadraattoets op de gemiddelden uitvoeren
- CPost-hoctoetsen uitvoeren, zoals Tukey's HSD
- DConcluderen dat alle vier groepen van elkaar verschillen
Antwoordenblad
- 1. D · Afhankelijke variabele
- 2. A · Dezelfde test bij dezelfde mensen op twee momenten af te nemen en de scores te correleren
- 3. D · Een longitudinaal onderzoek
- 4. D · Scores op twee helften van dezelfde test vergelijken om de interne consistentie te controleren
- 5. B · De hypothesen, methoden en het analyseplan vóór de dataverzameling openbaar zijn vastgelegd
- 6. B · Is het gemiddelde groter dan de mediaan
- 7. D · HARKing (hypothesising after the results are known)
- 8. C · Post-hoctoetsen uitvoeren, zoals Tukey's HSD
Volledige stapsgewijze oplossingen: oefen dit onderwerp op examproblems.com.