Biologia: genetyka i biologia komórki: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 4 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Genetyka

Krzyżówka jednogenowa (Aa × Aa)
genotypy 1 : 2 : 1, fenotypy 3 : 1
Krzyżówka dwugenowa
fenotypy 9 : 3 : 3 : 1
Hardy-Weinberg
p + q = 1, p² + 2pq + q² = 1
Geny niezależne
pomnóż prawdopodobieństwa

2Zadania do ćwiczenia

1.GenetykaŚredni
♂♀Xh​YXH​Xh​

Cecha: hemofilia jest recesywna i sprzężona z chromosomem X (allel h). Matka nosicielka, XHXh, ma dzieci z mężczyzną: chory ojciec, XhY. Gamety matki biegną z boku. Kliknij komórkę dla potomka: chory syn.

♀ XHXh♂ XhY
  1. 1XH × Xh
  2. 2XH × Y
  3. 3Xh × Xh
  4. 4Xh × Y
2.GenetykaTrudny
♂ AaBb♀ AaBbAbabABaBABaBabAb

Skrzyżowano dwoje rodziców AaBb. Gen A daje czarna sierść (dominująca) lub biała sierść; gen B daje wysokie rośliny (dominująca) lub niskie rośliny. Kliknij jedyną komórkę dla potomka, który jest: wykazujący cechę biała sierść i homozygotyczny pod względem cechy wysokie rośliny.

AaBb × AaBb
  1. 1AB × Ab
  2. 2AB × ab
  3. 3AB × AB
  4. 4AB × aB
  5. 5aB × Ab
  6. 6aB × ab
  7. 7aB × AB
  8. 8aB × aB
  9. 9ab × Ab
  10. 10ab × ab
  11. 11ab × AB
  12. 12ab × aB
  13. 13Ab × Ab
  14. 14Ab × ab
  15. 15Ab × AB
  16. 16Ab × aB
3.Biologia komórkiŚredni

Transport aktywny różni się od dyfuzji ułatwionej tym, że:

  1. ASzybciej przenosi substancje zgodnie z gradientem dzięki białkom nośnikowym
  2. BPrzenosi tylko wodę
  3. CNie wymaga białek
  4. DZużywa energię, by przenosić substancje wbrew gradientowi stężeń
4.Biologia komórkiTrudny

W doświadczeniu Griffitha z 1928 roku myszy, którym wstrzyknięto zabite wysoką temperaturą gładkie (S) dwoinki zapalenia płuc wraz z żywymi szorstkimi (R) bakteriami, padały. Co to wykazało?

  1. ASubstancja z martwych komórek S przekształciła komórki R w formę zjadliwą
  2. BWysoka temperatura nie zabija bakterii S
  3. CMyszy wytwarzają bakterie S z bakterii R
  4. DBakterie R same w sobie są zjadliwe

3Roztwory

1.Genetyka

Odpowiedź: Xh × Y

Kwadrat Punnetta: gamety jednego rodzica biegną u góry, drugiego z boku. Każda komórka łączy gametę z góry z gametą z boku, a każda komórka jest równie prawdopodobna. Cecha recesywna ujawnia się tylko wtedy, gdy oba allele są recesywne; w cesze sprzężonej z chromosomem X synowie dostają swój jedyny chromosom X od matki.

Wypełnij kwadrat

XHXh, XHY, XhXh, XhY

Znajdź komórkę

Xh × Y = XhY

Odpowiedź

Komórka Xh × Y → XhY
2.Genetyka

Odpowiedź: aB × aB

Kwadrat Punnetta: gamety jednego rodzica biegną u góry, drugiego z boku. Każda komórka łączy gametę z góry z gametą z boku, a każda komórka jest równie prawdopodobna. Cecha recesywna ujawnia się tylko wtedy, gdy oba allele są recesywne; w cesze sprzężonej z chromosomem X synowie dostają swój jedyny chromosom X od matki.

Szukany genotyp

aaBB

Gamety

Genotyp homozygotyczny wymaga tej samej gamety od obojga rodziców, więc pasuje tylko jedna komórka z 16.

aB × aB = aaBB

Odpowiedź

Komórka aB × aB → aaBB
3.Biologia komórki

Odpowiedź: D · Zużywa energię, by przenosić substancje wbrew gradientowi stężeń

Dlaczego to jest odpowiedź

Transport aktywny zużywa ATP (lub inny gradient), by przenosić cząsteczki wbrew gradientowi; dyfuzja ułatwiona jest bierna.

Odpowiedź

D · Zużywa energię, by przenosić substancje wbrew gradientowi stężeń
4.Biologia komórki

Odpowiedź: A · Substancja z martwych komórek S przekształciła komórki R w formę zjadliwą

Dlaczego to jest odpowiedź

Coś z zabitego ciepłem szczepu S przekształciło żywe bakterie R w zjadliwy typ S. Griffith nazwał to transformacją; później wykazano, że "czynnikiem transformującym" jest DNA.

Odpowiedź

A · Substancja z martwych komórek S przekształciła komórki R w formę zjadliwą

ExamProblems · examproblems.com/courses/biology