Test praktyczny CNA (ćwiczenia do egzaminu wiedzy dla pomocy pielęgniarskiej): zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 4 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)

Metoda

  1. Sprawdź, czy podopieczny jest teraz w niebezpieczeństwie (nie oddycha, dławi się, upadek, ból w klatce piersiowej, objawy udaru); jeśli tak, zapewnij mu bezpieczeństwo i natychmiast wezwij pielęgniarkę lub pielęgniarza.
  2. Zastanów się, czy zadanie mieści się w zakresie obowiązków i przeszkolenia asystenta pielęgniarskiego; jeśli nie, grzecznie odmów i powiedz o tym pielęgniarce lub pielęgniarzowi.
  3. Szanuj prawa podopiecznego: prywatność, wybór, odmowę opieki, godność oraz wolność od przemocy i niepotrzebnego krępowania.
  4. Stosuj podstawowe zasady: higiena rąk, mechanika ciała, łóżko nisko, przycisk przywoławczy w zasięgu ręki, przy ubieraniu najpierw słabsza strona.
  5. Obserwuj i zgłaszaj: porównuj z typowym stanem podopiecznego i zgłaszaj zmiany szybko i rzeczowo.

Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek

Kroki metryczne
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Masa i długość
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Miary domowe
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Zegar 24-godzinny
godziny PM 1–11: dodaj 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Szybkość dawkowania
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Współczynniki laboratoryjne
glukoza 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatynina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metoda

  1. Zapisz daną wielkość z jednostką i jednostkę, którą chcesz otrzymać.
  2. Wybierz odpowiednik: 1000 między kg, g, mg i mcg lub L i mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 łyżeczka = 5 mL, 1 łyżka stołowa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 szklanka = 240 mL.
  3. Zapisz to jako ułamek tak, aby niechciana jednostka się skróciła; dla szybkości użyj jednego ułamka na każdą zmieniającą się jednostkę.
  4. Sprawdź kierunek: mniejsza jednostka daje większą liczbę.
  5. Zaokrąglaj tylko ostateczną odpowiedź, z dokładnością podaną w pytaniu.

2Zadania do ćwiczenia

1.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)Średni

Why is a lift (draw) sheet used to move a resident up in bed?

  1. AIt keeps the resident warmer while moving
  2. BIt removes the need to lower the head of the bed
  3. CIt lets one person move any resident alone
  4. DIt reduces friction and shearing on the skin
2.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)Trudny

When emptying a urinary drainage bag into a graduate, which action helps prevent infection?

  1. ARinse the drain spout with tap water and let it hang open
  2. BLift the bag above the bladder so it drains quickly
  3. CKeep the spout from touching anything, and close it as policy directs
  4. DDisconnect the bag from the catheter so it can be emptied more quickly
3.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekŚredni
6 ft 9 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cmh = ? cm

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Pacjent ma wzrost 6 ft 9 in. Używając 1 ft = 12 in i 1 in = 2,54 cm, oblicz wzrost h w centymetrach, z dokładnością do pełnego centymetra.

6 ft 9 in1 ft = 12 in1 in = 2,54 cm
h = cm
4.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekTrudny
00:0023:2002:55t = ?

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Wlew rozpoczyna się o 23:20 i kończy o 02:55 następnego ranka (zegar 24-godzinny). Ile minut t trwał?

23:2002:55
t = min

3Roztwory

1.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)

Odpowiedź: D · It reduces friction and shearing on the skin

Dlaczego to jest odpowiedź

Lifting the resident on a lift sheet keeps the skin from rubbing against the bed, which reduces friction and shearing. This helps prevent skin tears and pressure injuries.

Odpowiedź

D · It reduces friction and shearing on the skin
2.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)

Odpowiedź: C · Keep the spout from touching anything, and close it as policy directs

Dlaczego to jest odpowiedź

Germs can travel from the spout up the bag and tubing into the bladder. The spout must not touch anything, it is cleaned and closed as policy directs, and the bag stays below the bladder and connected.

Odpowiedź

C · Keep the spout from touching anything, and close it as policy directs
3.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek

Odpowiedź: h = 206 cm

Miary domowe i masa: w egzaminach pielęgniarskich używa się zaokrąglonych odpowiedników: 1 łyżeczka (tsp) = 5 mL, 1 łyżka stołowa (tbsp) = 15 mL = 3 łyżeczki, 1 uncja płynu (fl oz) = 30 mL = 2 łyżki, a 1 szklanka = 8 fl oz = 240 mL. Dla masy: 1 kg = 2,2 lb i 1 lb = 16 oz; dla długości: 1 cal = 2,54 cm. Ułóż przeliczenie tak, aby niechciana jednostka się skróciła.

Wzrost w calach

6·12 + 9 = 81 in

Cale na centymetry

h = 81·2,54 = 205,7 ≈ 206 cm

Odpowiedź

h = 206 cm
4.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek

Odpowiedź: t = 215 min

Zegar 24-godzinny: od godziny 13:00 dodaj 12 do godziny (3:45 po południu = 15:45). Od północy do 0:59 to 00:00–00:59, a 12:00–12:59 pozostaje 12:00–12:59. Przy powrocie odejmij 12 od godzin 13–23; godziny 00 stają się 12 (po północy). Czas przechodzący przez północ licz w dwóch częściach: do 24:00 (00:00), a potem od 00:00.

Przed północą

23:20 → 24:00 = 40 min

Po północy

00:00 → 02:55 = 175 min

Suma

t = 40 + 175 = 215 min

Odpowiedź

t = 215 min

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści.

ExamProblems · examproblems.com/courses/cna-practice-test