Test praktyczny CNA (ćwiczenia do egzaminu wiedzy dla pomocy pielęgniarskiej): zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 4 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)

Metoda

  1. Sprawdź, czy podopieczny jest teraz w niebezpieczeństwie (nie oddycha, dławi się, upadek, ból w klatce piersiowej, objawy udaru); jeśli tak, zapewnij mu bezpieczeństwo i natychmiast wezwij pielęgniarkę lub pielęgniarza.
  2. Zastanów się, czy zadanie mieści się w zakresie obowiązków i przeszkolenia asystenta pielęgniarskiego; jeśli nie, grzecznie odmów i powiedz o tym pielęgniarce lub pielęgniarzowi.
  3. Szanuj prawa podopiecznego: prywatność, wybór, odmowę opieki, godność oraz wolność od przemocy i niepotrzebnego krępowania.
  4. Stosuj podstawowe zasady: higiena rąk, mechanika ciała, łóżko nisko, przycisk przywoławczy w zasięgu ręki, przy ubieraniu najpierw słabsza strona.
  5. Obserwuj i zgłaszaj: porównuj z typowym stanem podopiecznego i zgłaszaj zmiany szybko i rzeczowo.

Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek

Kroki metryczne
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Masa i długość
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Miary domowe
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Zegar 24-godzinny
godziny PM 1–11: dodaj 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Szybkość dawkowania
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Współczynniki laboratoryjne
glukoza 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatynina 1 mg/dL = 88,4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Metoda

  1. Zapisz daną wielkość z jednostką i jednostkę, którą chcesz otrzymać.
  2. Wybierz odpowiednik: 1000 między kg, g, mg i mcg lub L i mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 łyżeczka = 5 mL, 1 łyżka stołowa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 szklanka = 240 mL.
  3. Zapisz to jako ułamek tak, aby niechciana jednostka się skróciła; dla szybkości użyj jednego ułamka na każdą zmieniającą się jednostkę.
  4. Sprawdź kierunek: mniejsza jednostka daje większą liczbę.
  5. Zaokrąglaj tylko ostateczną odpowiedź, z dokładnością podaną w pytaniu.

2Zadania do ćwiczenia

1.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)Średni

What is the goal of a bladder retraining program?

  1. ATo regain bladder control by toileting on a set schedule
  2. BTo limit all fluids so the resident needs the toilet less
  3. CTo insert a urinary catheter to empty the bladder
  4. DTo keep the resident in incontinence briefs at all times
2.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)Trudny

A resident lying in bed begins to vomit. What should the nursing assistant do first?

  1. ALay the resident flat on the back
  2. BTurn the resident's head to the side or help them sit up
  3. CGive the resident a large glass of water
  4. DLeave the room to get clean linen from the supply room first
3.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekŚredni
12,6789 mL? mLzaokrąglij do 0,1 mL

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Obliczenie dawki wstrzyknięcia daje 12,6789 mL. Zasada w tym ćwiczeniu mówi, że objętości 1 mL lub większe zaokrągla się do części dziesiątych mL. Jaką wartość x zapisujesz?

12,6789 mL
x = mL
4.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekTrudny
00:0021:5006:15t = ?

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Wlew rozpoczyna się o 21:50 i kończy o 06:15 następnego ranka (zegar 24-godzinny). Ile minut t trwał?

21:5006:15
t = min

3Roztwory

1.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)

Odpowiedź: A · To regain bladder control by toileting on a set schedule

Dlaczego to jest odpowiedź

Bladder retraining uses a schedule of toileting at set times, with prompt help, to help the resident regain control. Limiting fluids can cause dehydration and concentrated urine that irritates the bladder.

Odpowiedź

A · To regain bladder control by toileting on a set schedule
2.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)

Odpowiedź: B · Turn the resident's head to the side or help them sit up

Dlaczego to jest odpowiedź

Turning the head to the side, or sitting the resident up, lets vomit drain out and prevents aspiration. The nursing assistant gets help with the call light, gives an emesis basin, and later reports the amount and appearance.

Odpowiedź

B · Turn the resident's head to the side or help them sit up
3.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek

Odpowiedź: x = 12,7 mL

Zaokrąglanie: spójrz na cyfrę tuż za miejscem, do którego zaokrąglasz: 5 lub więcej zaokrągla w górę, 4 lub mniej zostawia cyfrę bez zmian. Zaokrąglaj tylko ostateczną odpowiedź, nigdy kroków pośrednich. Typowe zasady egzaminacyjne: objętości 1 mL lub większe do części dziesiątych, objętości poniżej 1 mL do części setnych, szybkość kapania do pełnych kropli, a masy do jednego miejsca po przecinku; zawsze stosuj zasadę podaną w pytaniu.

Cyfra na miejscu: części dziesiąte

12.6789 → 6

Decyduje tylko następna cyfra

12,6789 → 7
7 to 5 lub więcej, więc zaokrąglij 6 w górę.
Dalsze cyfry (89) się nie liczą: zaokrąglaj raz, nigdy krok po kroku.

Zaokrąglij

x = 12,7 mL

Odpowiedź

x = 12,7 mL
4.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek

Odpowiedź: t = 505 min

Zegar 24-godzinny: od godziny 13:00 dodaj 12 do godziny (3:45 po południu = 15:45). Od północy do 0:59 to 00:00–00:59, a 12:00–12:59 pozostaje 12:00–12:59. Przy powrocie odejmij 12 od godzin 13–23; godziny 00 stają się 12 (po północy). Czas przechodzący przez północ licz w dwóch częściach: do 24:00 (00:00), a potem od 00:00.

Przed północą

21:50 → 24:00 = 130 min

Po północy

00:00 → 06:15 = 375 min

Suma

t = 130 + 375 = 505 min

Odpowiedź

t = 505 min

ExamProblems · examproblems.com/courses/cna-practice-test