W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.
1Wzory i metody
Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)
Metoda
Sprawdź, czy podopieczny jest teraz w niebezpieczeństwie (nie oddycha, dławi się, upadek, ból w klatce piersiowej, objawy udaru); jeśli tak, zapewnij mu bezpieczeństwo i natychmiast wezwij pielęgniarkę lub pielęgniarza.
Zastanów się, czy zadanie mieści się w zakresie obowiązków i przeszkolenia asystenta pielęgniarskiego; jeśli nie, grzecznie odmów i powiedz o tym pielęgniarce lub pielęgniarzowi.
Szanuj prawa podopiecznego: prywatność, wybór, odmowę opieki, godność oraz wolność od przemocy i niepotrzebnego krępowania.
Stosuj podstawowe zasady: higiena rąk, mechanika ciała, łóżko nisko, przycisk przywoławczy w zasięgu ręki, przy ubieraniu najpierw słabsza strona.
Obserwuj i zgłaszaj: porównuj z typowym stanem podopiecznego i zgłaszaj zmiany szybko i rzeczowo.
Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek
Kroki metryczne
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Masa i długość
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Miary domowe
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatura
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Zegar 24-godzinny
godziny PM 1–11: dodaj 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Zapisz daną wielkość z jednostką i jednostkę, którą chcesz otrzymać.
Wybierz odpowiednik: 1000 między kg, g, mg i mcg lub L i mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 łyżeczka = 5 mL, 1 łyżka stołowa = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 szklanka = 240 mL.
Zapisz to jako ułamek tak, aby niechciana jednostka się skróciła; dla szybkości użyj jednego ułamka na każdą zmieniającą się jednostkę.
Sprawdź kierunek: mniejsza jednostka daje większą liczbę.
Zaokrąglaj tylko ostateczną odpowiedź, z dokładnością podaną w pytaniu.
2Zadania do ćwiczenia
1.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)Średni
Dlaczego niektórym podopiecznym zleca się zagęszczone płyny?
AAby ułatwić podopiecznym przyjmowanie tabletek bez wody
BAby połykanie było bezpieczniejsze u podopiecznych z dysfagią
CAby zmniejszyć ilość moczu wytwarzanego przez podopiecznego
DAby dostarczyć kalorii podopiecznym, którzy powoli tracą na wadze
2.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)Trudny
A resident with diabetes skipped breakfast because she felt sick to her stomach. What should the nursing assistant do?
ASay nothing, because she will probably eat more at lunch
BTell the nurse, because a missed meal can affect her blood sugar
CRecord that she ate breakfast so that her meal chart looks complete
DGive her extra sugar packets from the kitchen
3.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekŚredni
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Dawkę odnotowano o godzinie 17:30 (zegar 24-godzinny). Który zapis oznacza ten sam czas w zegarze 12-godzinnym? Kliknij go.
17:30
15:30 AM
27:30 PM
35:30 PM
44:30 PM
4.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostekTrudny
Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Wlew podaje 10 mcg/min. Wyraź tę szybkość dawki D w mg/h.
10 mcg/min1 h = 60 min1 mg = 1000 mcg
D = mg/h
3Roztwory
1.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)
Odpowiedź: B · Aby połykanie było bezpieczniejsze u podopiecznych z dysfagią
Dlaczego to jest odpowiedź
Zagęszczone płyny przemieszczają się wolniej w jamie ustnej i gardle, co zmniejsza ryzyko zakrztuszenia i aspiracji u podopiecznych z dysfagią. Zlecony stopień zagęszczenia należy stosować dokładnie.
Odpowiedź
B · Aby połykanie było bezpieczniejsze u podopiecznych z dysfagią
2.Wiedza asystenta pielęgniarskiego (CNA)
Odpowiedź: B · Tell the nurse, because a missed meal can affect her blood sugar
Dlaczego to jest odpowiedź
For a resident with diabetes, a missed meal can lead to low blood sugar, especially if she takes insulin or other diabetes medicines. The nurse needs to know promptly, and her intake is recorded accurately.
Odpowiedź
B · Tell the nurse, because a missed meal can affect her blood sugar
3.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek
Odpowiedź: 5:30 PM
Zegar 24-godzinny: od godziny 13:00 dodaj 12 do godziny (3:45 po południu = 15:45). Od północy do 0:59 to 00:00–00:59, a 12:00–12:59 pozostaje 12:00–12:59. Przy powrocie odejmij 12 od godzin 13–23; godziny 00 stają się 12 (po północy). Czas przechodzący przez północ licz w dwóch częściach: do 24:00 (00:00), a potem od 00:00.
Przelicz godzinę
17 − 12 = 5 → PM
Odpowiedź
5:30 PM
Odpowiedź
5:30 PM
4.Obliczenia pielęgniarskie i przeliczanie jednostek
Odpowiedź: D = 0,6 mg/h
Analiza wymiarowa: zapisz daną wielkość, a następnie mnóż przez czynniki przeliczeniowe zapisane jako ułamki (np. 60 min/1 h lub 1 mg/1000 mcg), tak aby każda niechciana jednostka pojawiła się raz w liczniku i raz w mianowniku i się skróciła. Gdy zostanie tylko szukana jednostka, oblicz wynik. Używaj odpowiedników podanych w pytaniu i zaokrąglaj tylko ostateczną odpowiedź.