Wprowadzenie do psychologii: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Zadania do ćwiczenia

1.Psychologia poznawczaŚredni

W zadaniu Browna–Petersona uczestnicy liczą wstecz co trzy po zobaczeniu trygramu, np. „KTR". Jaki był główny wynik?

  1. ABez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund
  2. BZapominana była zwykle tylko pierwsza litera każdego trygramu
  3. CPrzypominanie pozostawało niemal doskonałe nawet po 18 sekundach liczenia
  4. DLiczenie wstecz ułatwiało zapamiętanie trygramów
2.Psychologia poznawczaTrudny

Uczestnik szybciej rozwiązuje anagramy po krótkim, nieuświadomionym zobaczeniu powiązanych słów. To przykład:

  1. AGrupowania
  2. BInterferencji
  3. CTorowania (primingu)
  4. DPowtarzania
3.Psychologia rozwojowaŚredni

Student aktywnie próbuje różnych kierunków studiów i wartości, ale jeszcze się na nic nie zdecydował. W modelu Marcii jest to:

  1. ATożsamość osiągnięta
  2. BTożsamość rozproszona
  3. CTożsamość przejęta
  4. DMoratorium
4.Psychologia rozwojowaTrudny

Baron-Cohen, Leslie i Frith dali zadanie Sally i Ani dzieciom autystycznym, dzieciom z zespołem Downa i dzieciom typowo rozwijającym się. Większość dzieci autystycznych go nie rozwiązała, a większość dzieci z zespołem Downa tak. Dlaczego grupa z zespołem Downa była ważna?

  1. APokazała, że dzieci autystyczne mają słaby wzrok
  2. BPokazała, że niepowodzenie nie wynikało po prostu z niskiego ogólnego wieku umysłowego
  3. CPokazała, że zadanie jest zbyt trudne dla każdego poniżej 10 lat
  4. DPokazała, że wszystkie trzy grupy mają dokładnie taką samą teorię umysłu
5.Psychologia społecznaŚredni

Berkowitz i LePage stwierdzili, że rozgniewani uczestnicy aplikowali więcej wstrząsów elektrycznych, gdy obok leżał pistolet, niż gdy leżała rakieta do badmintona. To:

  1. APrzemieszczenie
  2. BFacylitacja społeczna
  3. CKatharsis
  4. DEfekt broni
6.Psychologia społecznaTrudny

Badanie Latanégo i Darleya z „atakiem padaczki" wykazało, że uczestnicy najrzadziej pomagali, gdy:

  1. ASądzili, że cztery inne osoby również słyszą ofiarę
  2. BOfiara była bliskim przyjacielem
  3. CEksperymentator był w pokoju
  4. DSądzili, że są jedynymi osobami słuchającymi ofiary
7.Psychologia klinicznaŚredni

Klient mówi: "Oblałem jeden test, więc obleję wszystko." Jakie to zniekształcenie poznawcze?

  1. ANadmierne uogólnianie
  2. BRozumowanie emocjonalne
  3. CPersonalizacja
  4. DCzytanie w myślach
8.Psychologia klinicznaTrudny

Badania nad ekspresją emocji pokazują, że nawrót schizofrenii jest bardziej prawdopodobny, gdy rodzina przejawia:

  1. AMało kontaktu
  2. BCzęste rozmowy o pogodzie
  3. CDużo krytyki, wrogości i nadmiernego zaangażowania emocjonalnego
  4. DCiepłe, spokojne wsparcie

2Roztwory

1.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: A · Bez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund

Dlaczego to jest odpowiedź

Peterson i Peterson (1959) stwierdzili szybkie zapominanie z pamięci krótkotrwałej bez powtarzania. Późniejsze badania wykazały, że rolę odgrywa też interferencja proaktywna.

Odpowiedź

A · Bez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund
2.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: C · Torowania (primingu)

Dlaczego to jest odpowiedź

Torowanie zachodzi, gdy kontakt z jednym bodźcem ułatwia przetwarzanie bodźca powiązanego, często bez świadomości. Odzwierciedla pamięć utajoną.

Odpowiedź

C · Torowania (primingu)
3.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: D · Moratorium

Dlaczego to jest odpowiedź

Moratorium to okres aktywnej eksploracji bez stałego zobowiązania. Często prowadzi do tożsamości osiągniętej.

Odpowiedź

D · Moratorium
4.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: B · Pokazała, że niepowodzenie nie wynikało po prostu z niskiego ogólnego wieku umysłowego

Dlaczego to jest odpowiedź

Ponieważ grupa z zespołem Downa rozwiązała zadanie mimo niższego werbalnego wieku umysłowego, niepowodzenie grupy autystycznej wskazywało na specyficzną trudność w zakresie teorii umysłu.

Odpowiedź

B · Pokazała, że niepowodzenie nie wynikało po prostu z niskiego ogólnego wieku umysłowego
5.Psychologia społeczna

Odpowiedź: D · Efekt broni

Dlaczego to jest odpowiedź

Efekt broni sugeruje, że wskazówki kojarzone z agresją mogą nasilać agresywne zachowanie u osób, które już są rozgniewane.

Odpowiedź

D · Efekt broni
6.Psychologia społeczna

Odpowiedź: A · Sądzili, że cztery inne osoby również słyszą ofiarę

Dlaczego to jest odpowiedź

Uczestnicy przekonani, że są sami, pomagali szybko; ci, którzy sądzili, że obecni są inni, pomagali rzadziej i wolniej.

Odpowiedź

A · Sądzili, że cztery inne osoby również słyszą ofiarę
7.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: A · Nadmierne uogólnianie

Dlaczego to jest odpowiedź

Nadmierne uogólnianie to wyciąganie daleko idących wniosków z pojedynczego zdarzenia. Terapia poznawcza Becka uczy klientów dostrzegać i sprawdzać takie zniekształcenia.

Odpowiedź

A · Nadmierne uogólnianie
8.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: C · Dużo krytyki, wrogości i nadmiernego zaangażowania emocjonalnego

Dlaczego to jest odpowiedź

Wysoka ekspresja emocji przewiduje wyższy odsetek nawrotów; interwencje rodzinne, które ją zmniejszają, obniżają liczbę nawrotów.

Odpowiedź

C · Dużo krytyki, wrogości i nadmiernego zaangażowania emocjonalnego

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology