1Zadania do ćwiczenia
1.Psychologia poznawczaŚredni
Które stwierdzenie najlepiej opisuje przetwarzanie odgórne (top-down) w percepcji?
- AOczekiwania i wiedza kształtują interpretację bodźców zmysłowych
- BPrzetwarzane są tylko dolne części pola widzenia
- CPercepcja powstaje wyłącznie z surowych cech docierającego bodźca
- DPercepcja zachodzi bez udziału pamięci
2.Psychologia poznawczaTrudny
Pacjent z uszkodzeniem pierwszorzędowej kory wzrokowej mówi, że w części pola widzenia nic nie widzi, a mimo to wskazuje znajdujące się tam obiekty znacznie powyżej poziomu przypadku. Nazywa się to:
- AŚlepotą z nieuwagi
- BWidzeniem mimo ślepoty (blindsight)
- CProzopagnozją
- DŚlepotą na zmiany
3.Psychologia rozwojowaŚredni
Dziewczynka zwraca baczną uwagę na informacje o „zabawkach dla dziewczynek", a szczegóły o „zabawkach dla chłopców" szybko zapomina. Która teoria najlepiej to wyjaśnia?
- ATeoria przywiązania
- BEkologiczna teoria systemów
- CTeoria psychoanalityczna
- DTeoria schematu płci
4.Psychologia rozwojowaTrudny
Samuel i Bryant pytali dzieci o stałość tylko raz, po przekształceniu, zamiast przed nim i po nim. Ich wyniki pokazały, że:
- AŻadne dziecko przed 11. rokiem życia nie wykazywało stałości w żadnej wersji zadania
- BDzieci radziły sobie lepiej, co sugeruje, że format dwóch pytań wprowadzał je w błąd
- CLiczba zadanych pytań nie miała wpływu na wyniki
- DDzieci radziły sobie gorzej niż w wersji Piageta, więc je przeceniał
5.Psychologia społecznaŚredni
Przyjaciel radzi uderzać w worek treningowy, by „wyrzucić z siebie gniew". Co sugerują badania Bushmana i innych?
- ATakie odreagowanie zwykle zwiększa późniejszą agresję
- BOdreagowanie pomaga tylko w obecności osoby, na którą jest skierowane
- COdreagowanie niezawodnie zmniejsza gniew, a tym samym obniża późniejszą agresję
- DOdreagowanie nie wpływa ani na nastrój, ani na późniejsze zachowanie
6.Psychologia społecznaTrudny
Wiara w sprawiedliwy świat może prowadzić do:
- AChętniejszego pomagania ofiarom
- BObwiniania ofiar za ich nieszczęście
- CCałkowitego ignorowania norm społecznych
- DPrzekonania, że wszystkie wyniki są losowe
7.Psychologia klinicznaŚredni
Jaka jest główna krytyka definiowania nienormalności jako odchylenia od norm społecznych?
- ANormy różnią się między kulturami i zmieniają się w czasie
- BWymaga kosztownych badań obrazowych mózgu
- CPomija ono, jak rzadkie lub statystycznie nietypowe jest dane zachowanie
- DDotyczy wyłącznie dzieci
8.Psychologia klinicznaTrudny
Terapeutka prosi klienta o ocenę dowodów za i przeciw myśli „Zawsze mi się nie udaje". Jaka to technika?
- ASystematyczna desensytyzacja
- BRestrukturyzacja poznawcza
- CSwobodne skojarzenia
- DGospodarka żetonowa
2Roztwory
1.Psychologia poznawcza
Odpowiedź: A · Oczekiwania i wiedza kształtują interpretację bodźców zmysłowych
Dlaczego to jest odpowiedź
Przetwarzanie odgórne wykorzystuje wiedzę, oczekiwania i kontekst do interpretacji wrażeń. Przetwarzanie oddolne zaczyna się od cech bodźca.
A · Oczekiwania i wiedza kształtują interpretację bodźców zmysłowych
2.Psychologia poznawcza
Odpowiedź: B · Widzeniem mimo ślepoty (blindsight)
Dlaczego to jest odpowiedź
Widzenie mimo ślepoty pokazuje, że część przetwarzania wzrokowego może kierować zachowaniem bez świadomości, prawdopodobnie drogami omijającymi pierwszorzędową korę wzrokową.
B · Widzeniem mimo ślepoty (blindsight)
3.Psychologia rozwojowa
Odpowiedź: D · Teoria schematu płci
Dlaczego to jest odpowiedź
Teoria schematu płci zakłada, że dzieci tworzą kategorie płci i zwracają uwagę na informacje pasujące do schematu własnej płci oraz je zapamiętują.
4.Psychologia rozwojowa
Odpowiedź: B · Dzieci radziły sobie lepiej, co sugeruje, że format dwóch pytań wprowadzał je w błąd
Dlaczego to jest odpowiedź
Przy jednym pytaniu młodsze dzieci częściej wykazywały stałość, co sugeruje, że procedura Piageta nie doceniała ich, bo powtórne pytanie sugerowało, że oczekuje się zmiany odpowiedzi.
B · Dzieci radziły sobie lepiej, co sugeruje, że format dwóch pytań wprowadzał je w błąd
5.Psychologia społeczna
Odpowiedź: A · Takie odreagowanie zwykle zwiększa późniejszą agresję
Dlaczego to jest odpowiedź
Badania wykazują, że odreagowywanie gniewu przez agresywną aktywność zwykle podtrzymuje gniew i zwiększa późniejszą agresję, wbrew idei katharsis.
A · Takie odreagowanie zwykle zwiększa późniejszą agresję
6.Psychologia społeczna
Odpowiedź: B · Obwiniania ofiar za ich nieszczęście
Dlaczego to jest odpowiedź
Wiara w sprawiedliwy świat może prowadzić do deprecjonowania lub obwiniania ofiar, by utrzymać przekonanie, że złe rzeczy spotykają tylko tych, którzy na nie zasłużyli.
B · Obwiniania ofiar za ich nieszczęście
7.Psychologia kliniczna
Odpowiedź: A · Normy różnią się między kulturami i zmieniają się w czasie
Dlaczego to jest odpowiedź
Normy społeczne są specyficzne dla kultury i epoki, więc ta definicja może uznawać nieszkodliwy nonkonformizm za zaburzenie i bywała używana do uzasadniania kontroli społecznej.
A · Normy różnią się między kulturami i zmieniają się w czasie
8.Psychologia kliniczna
Odpowiedź: B · Restrukturyzacja poznawcza
Dlaczego to jest odpowiedź
Restrukturyzacja poznawcza identyfikuje myśli automatyczne, bada dowody i zastępuje zniekształcenia, np. nadmierne uogólnianie, myślami zrównoważonymi.
B · Restrukturyzacja poznawcza