Wprowadzenie do psychologii: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Zadania do ćwiczenia

1.Psychologia poznawczaŚredni

Który element modelu pamięci roboczej Baddeleya i Hitcha przetwarza informacje werbalne i akustyczne?

  1. ASzkicownik wzrokowo-przestrzenny
  2. BCentralny system wykonawczy
  3. CBufor epizodyczny
  4. DPętla fonologiczna
2.Psychologia poznawczaTrudny

Gick i Holyoak dawali uczestnikom historię o armii atakującej twierdzę z wielu stron, a potem problem napromieniania Dunckera. Co stwierdzili?

  1. AHistoria utrudniała rozwiązanie problemu napromieniania
  2. BNiewielu korzystało z analogii, dopóki nie powiedziano im, że historia może pomóc
  3. CPrawie wszyscy korzystali z analogii bez żadnej podpowiedzi
  4. DNikt nie potrafił rozwiązać problemu napromieniania, nawet z podpowiedzią
3.Psychologia rozwojowaŚredni

W teorii Wygotskiego starsze rodzeństwo, które pomaga dziecku nauczyć się wiązać sznurówki, pełni rolę:

  1. APierwotnej figury przywiązania
  2. BOsoby myślącej formalno-operacyjnie
  3. CBardziej kompetentnej osoby (more knowledgeable other)
  4. DWyimaginowanej publiczności
4.Psychologia rozwojowaTrudny

W badaniu adopcyjnym wyniki IQ adoptowanych dzieci korelują silniej z wynikami ich rodziców biologicznych niż adopcyjnych. Sugeruje to:

  1. AŻe rodzice adopcyjni źle się opiekują dziećmi
  2. BŻe środowisko rodzinne w ogóle nie wpływa na IQ
  3. CWpływ genetyczny na różnice indywidualne w IQ
  4. DŻe IQ jest ustalone od urodzenia
5.Psychologia społecznaŚredni

Strona internetowa wyświetla „Zostały tylko 2 sztuki!", by zwiększyć sprzedaż. Z której reguły wpływu korzysta?

  1. AAutorytetu
  2. BSpołecznego dowodu słuszności
  3. CNiedostępności
  4. DWzajemności
6.Psychologia społecznaTrudny

W badaniu Rossa z quizem losowo wyznaczeni pytający układali trudne pytania dla zawodników. Obserwatorzy oceniali pytających jako bardziej kompetentnych. Dlaczego jest to błąd atrybucji?

  1. AZawodnicy znali odpowiedzi, ale postanowili je ukryć
  2. BObserwatorzy sądzili, że role przydzielono według umiejętności
  3. CPrzewagę wynikającą z roli pytających wzięto za zdolności
  4. DPytający rzeczywiście byli ogólnie inteligentniejsi
7.Psychologia klinicznaŚredni

Dialog motywujący (wywiad motywujący) stosuje się szczególnie u klientów, którzy:

  1. APotrzebują formalnego rozpoznania dla ubezpieczyciela
  2. BBoją się jednego konkretnego obiektu
  3. CMają ambiwalentny stosunek do zmiany zachowania, np. picia alkoholu
  4. DMają omamy wymagające natychmiastowego leczenia farmakologicznego i opieki szpitalnej
8.Psychologia klinicznaTrudny

Pacjent ze schizofrenią przez wiele godzin pozostaje nieruchomo w niewygodnej pozycji i opiera się próbom poruszenia go. Jaki zespół objawów to opisuje?

  1. APóźne dyskinezy
  2. BAlogię
  3. CRozgłaśnianie myśli
  4. DKatatonię

2Roztwory

1.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: D · Pętla fonologiczna

Dlaczego to jest odpowiedź

Pętla fonologiczna przechowuje i powtarza informacje słowne. Szkicownik obsługuje informacje wzrokowe i przestrzenne, a centralny system wykonawczy kieruje uwagą.

Odpowiedź

D · Pętla fonologiczna
2.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: B · Niewielu korzystało z analogii, dopóki nie powiedziano im, że historia może pomóc

Dlaczego to jest odpowiedź

Transfer przez analogię często zawodzi, bo ludzie nie dostrzegają głębokiego podobieństwa strukturalnego problemów o różnych cechach powierzchniowych. Podpowiedź znacznie zwiększała transfer.

Odpowiedź

B · Niewielu korzystało z analogii, dopóki nie powiedziano im, że historia może pomóc
3.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: C · Bardziej kompetentnej osoby (more knowledgeable other)

Dlaczego to jest odpowiedź

Bardziej kompetentna osoba to ktoś o większych umiejętnościach, kto prowadzi uczącego się w strefie najbliższego rozwoju. Może to być rodzic, nauczyciel lub rówieśnik.

Odpowiedź

C · Bardziej kompetentnej osoby (more knowledgeable other)
4.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: C · Wpływ genetyczny na różnice indywidualne w IQ

Dlaczego to jest odpowiedź

Większe podobieństwo do rodziców biologicznych wskazuje na wpływ genetyczny, choć interpretację mogą komplikować środowisko prenatalne i selektywne umieszczanie dzieci.

Odpowiedź

C · Wpływ genetyczny na różnice indywidualne w IQ
5.Psychologia społeczna

Odpowiedź: C · Niedostępności

Dlaczego to jest odpowiedź

Reguła niedostępności Cialdiniego mówi, że przedmioty lub okazje wydają się bardziej pożądane, gdy są ograniczone lub wkrótce mogą zniknąć.

Odpowiedź

C · Niedostępności
6.Psychologia społeczna

Odpowiedź: C · Przewagę wynikającą z roli pytających wzięto za zdolności

Dlaczego to jest odpowiedź

Obserwatorzy nie uwzględnili roli, która pozwalała pytającym pokazać wiedzę i ukryć jej luki. To podstawowy błąd atrybucji w działaniu.

Odpowiedź

C · Przewagę wynikającą z roli pytających wzięto za zdolności
7.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: C · Mają ambiwalentny stosunek do zmiany zachowania, np. picia alkoholu

Dlaczego to jest odpowiedź

Dialog motywujący (Miller i Rollnick) to oparty na współpracy styl, który rozwiązuje ambiwalencję i wzmacnia własną motywację klienta do zmiany; jest szeroko stosowany w leczeniu uzależnień.

Odpowiedź

C · Mają ambiwalentny stosunek do zmiany zachowania, np. picia alkoholu
8.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: D · Katatonię

Dlaczego to jest odpowiedź

Cechy katatonii to osłupienie, zastyganie w pozach, giętkość woskowa, mutyzm i negatywizm. W DSM-5 katatonia może występować w schizofrenii, zaburzeniach nastroju lub chorobach somatycznych.

Odpowiedź

D · Katatonię

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology