Wprowadzenie do psychologii: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Zadania do ćwiczenia

1.Psychologia poznawczaŚredni

Ludzie często akceptują niepoprawny sylogizm, jeśli jego wniosek brzmi prawdziwie, np. „Niektóre witaminy są zdrowe". Nazywa się to:

  1. AZakotwiczeniem
  2. BAtrybucją egotyczną
  3. CEfektem przekonań (belief bias)
  4. DEfektem wiedzy po fakcie
2.Psychologia poznawczaTrudny

W mieście 85% taksówek jest zielonych, a 15% niebieskich. Świadek, który ma rację w 80% przypadków, mówi, że taksówka biorąca udział w wypadku była niebieska. Jakie jest prawdopodobieństwo, że rzeczywiście była niebieska?

  1. AOkoło 80%
  2. BOkoło 15%
  3. COkoło 41%
  4. DOkoło 68%
3.Psychologia rozwojowaŚredni

Które stwierdzenie o stadium operacji formalnych jest prawdziwe?

  1. ADzieci po raz pierwszy rozwijają stałość przedmiotu
  2. BDzieci nie potrafią jeszcze używać symboli
  3. CMyślenie ogranicza się do konkretnych przedmiotów, które fizycznie mają przed sobą
  4. DNastolatki potrafią rozumować o problemach abstrakcyjnych i hipotetycznych
4.Psychologia rozwojowaTrudny

Baron-Cohen, Leslie i Frith dali zadanie Sally i Ani dzieciom autystycznym, dzieciom z zespołem Downa i dzieciom typowo rozwijającym się. Większość dzieci autystycznych go nie rozwiązała, a większość dzieci z zespołem Downa tak. Dlaczego grupa z zespołem Downa była ważna?

  1. APokazała, że niepowodzenie nie wynikało po prostu z niskiego ogólnego wieku umysłowego
  2. BPokazała, że zadanie jest zbyt trudne dla każdego poniżej 10 lat
  3. CPokazała, że wszystkie trzy grupy mają dokładnie taką samą teorię umysłu
  4. DPokazała, że dzieci autystyczne mają słaby wzrok
5.Psychologia społecznaŚredni

Według teorii wpływu społecznego Latané wpływ społeczny rośnie wraz z siłą, bezpośredniością oraz:

  1. AInteligencją adresata
  2. BPłcią źródeł
  3. CWiekiem adresata
  4. DLiczbą źródeł
6.Psychologia społecznaTrudny

Metaanaliza badań typu Ascha przeprowadzona przez Bonda i Smitha wykazała, że konformizm był:

  1. ADokładnie taki sam we wszystkich krajach i okresach
  2. BWyższy w kulturach indywidualistycznych niż kolektywistycznych
  3. CStale rosnący w USA od lat 50.
  4. DWyższy w kulturach kolektywistycznych niż indywidualistycznych
7.Psychologia klinicznaŚredni

Dialog motywujący (wywiad motywujący) stosuje się szczególnie u klientów, którzy:

  1. AMają omamy wymagające natychmiastowego leczenia farmakologicznego i opieki szpitalnej
  2. BBoją się jednego konkretnego obiektu
  3. CMają ambiwalentny stosunek do zmiany zachowania, np. picia alkoholu
  4. DPotrzebują formalnego rozpoznania dla ubezpieczyciela
8.Psychologia klinicznaTrudny

Wskaźniki zgodności dla schizofrenii są wyższe u bliźniąt jednojajowych niż dwujajowych. Co to sugeruje?

  1. AGeny przyczyniają się do ryzyka, ale środowisko też ma znaczenie
  2. BBliźnięta są częściej niż inne rodzeństwo błędnie diagnozowane przez klinicystów
  3. CSchizofrenię powodują wyłącznie geny
  4. DŚrodowisko nie odgrywa żadnej roli

2Roztwory

1.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: C · Efektem przekonań (belief bias)

Dlaczego to jest odpowiedź

Efekt przekonań to skłonność do oceniania argumentów według tego, jak wiarygodne są ich wnioski, a nie według tego, czy wniosek logicznie wynika z przesłanek.

Odpowiedź

C · Efektem przekonań (belief bias)
2.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: C · Około 41%

Dlaczego to jest odpowiedź

Niebieska rozpoznana jako niebieska: 0,15 × 0,8 = 0,12. Zielona błędnie nazwana niebieską: 0,85 × 0,2 = 0,17. Zatem 0,12 / 0,29 ≈ 0,41. Większość ludzi odpowiada 80%, pomijając częstość bazową.

Odpowiedź

C · Około 41%
3.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: D · Nastolatki potrafią rozumować o problemach abstrakcyjnych i hipotetycznych

Dlaczego to jest odpowiedź

Myślenie formalne pozwala rozumować hipotetycznie i systematycznie sprawdzać możliwości, jak w zadaniu z wahadłem Piageta.

Odpowiedź

D · Nastolatki potrafią rozumować o problemach abstrakcyjnych i hipotetycznych
4.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: A · Pokazała, że niepowodzenie nie wynikało po prostu z niskiego ogólnego wieku umysłowego

Dlaczego to jest odpowiedź

Ponieważ grupa z zespołem Downa rozwiązała zadanie mimo niższego werbalnego wieku umysłowego, niepowodzenie grupy autystycznej wskazywało na specyficzną trudność w zakresie teorii umysłu.

Odpowiedź

A · Pokazała, że niepowodzenie nie wynikało po prostu z niskiego ogólnego wieku umysłowego
5.Psychologia społeczna

Odpowiedź: D · Liczbą źródeł

Dlaczego to jest odpowiedź

Wpływ społeczny zależy od siły źródeł (statusu), bezpośredniości (bliskości) i ich liczby. Każde kolejne źródło dodaje mniej wpływu niż poprzednie.

Odpowiedź

D · Liczbą źródeł
6.Psychologia społeczna

Odpowiedź: D · Wyższy w kulturach kolektywistycznych niż indywidualistycznych

Dlaczego to jest odpowiedź

Konformizm był wyższy w krajach kolektywistycznych i z czasem spadał w USA, co sugeruje, że kształtują go wartości kulturowe.

Odpowiedź

D · Wyższy w kulturach kolektywistycznych niż indywidualistycznych
7.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: C · Mają ambiwalentny stosunek do zmiany zachowania, np. picia alkoholu

Dlaczego to jest odpowiedź

Dialog motywujący (Miller i Rollnick) to oparty na współpracy styl, który rozwiązuje ambiwalencję i wzmacnia własną motywację klienta do zmiany; jest szeroko stosowany w leczeniu uzależnień.

Odpowiedź

C · Mają ambiwalentny stosunek do zmiany zachowania, np. picia alkoholu
8.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: A · Geny przyczyniają się do ryzyka, ale środowisko też ma znaczenie

Dlaczego to jest odpowiedź

Wyższa zgodność u MZ niż u DZ wskazuje na wkład genetyczny, a zgodność znacznie poniżej 100% oznacza, że czynniki środowiskowe też są ważne.

Odpowiedź

A · Geny przyczyniają się do ryzyka, ale środowisko też ma znaczenie

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology