Wprowadzenie do psychologii: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Zadania do ćwiczenia

1.Psychologia poznawczaŚredni

W zadaniu Browna–Petersona uczestnicy liczą wstecz co trzy po zobaczeniu trygramu, np. „KTR". Jaki był główny wynik?

  1. ABez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund
  2. BPrzypominanie pozostawało niemal doskonałe nawet po 18 sekundach liczenia
  3. CZapominana była zwykle tylko pierwsza litera każdego trygramu
  4. DLiczenie wstecz ułatwiało zapamiętanie trygramów
2.Psychologia poznawczaTrudny

H.M. przez kilka dni ćwiczył rysowanie w lustrzanym odbiciu. Jego wyniki stale się poprawiały, a mimo to każdego dnia twierdził, że nigdy wcześniej nie wykonywał tego zadania. Co to pokazuje?

  1. AUmiejętności można się nauczyć bez pamiętania ćwiczeń
  2. BH.M. tylko udawał, że nie pamięta sesji
  3. CRysowanie w lustrze zależy głównie od hipokampa
  4. DPoprawa wynikała z powtarzania w pamięci krótkotrwałej
3.Psychologia rozwojowaŚredni

Badanie Bowlby'ego „44 złodziei" powiązało wczesne, długotrwałe rozstanie z matką z:

  1. APsychopatią bezuczuciową
  2. BWczesnym rozwojem mowy
  3. CWyższymi wynikami inteligencji
  4. DZaawansowanym rozumowaniem moralnym
4.Psychologia rozwojowaTrudny

Na wizualnym urwisku z umiarkowanym uskokiem większość niemowląt przechodziła, gdy matka się uśmiechała, ale niewiele przechodziło, gdy okazywała strach. Pokazuje to:

  1. AOdniesienie społeczne: wykorzystywanie emocji opiekuna do kierowania zachowaniem
  2. BŻe niemowlęta w nowych sytuacjach ignorują wyraz twarzy opiekunów
  3. CWdrukowanie twarzy matki
  4. DŻe niemowlęta nie postrzegają głębi
5.Psychologia społecznaŚredni

Błąd egotyzmu (self-serving bias) to skłonność do:

  1. AZapamiętywania tylko negatywnych informacji o sobie, zwłaszcza po porażce
  2. BPrzypisywania porażek innych pechowi
  3. CPrzypisywania sukcesów sobie, a porażek czynnikom zewnętrznym
  4. DNiedoceniania własnych umiejętności
6.Psychologia społecznaTrudny

Wiara w sprawiedliwy świat może prowadzić do:

  1. AObwiniania ofiar za ich nieszczęście
  2. BCałkowitego ignorowania norm społecznych
  3. CPrzekonania, że wszystkie wyniki są losowe
  4. DChętniejszego pomagania ofiarom
7.Psychologia klinicznaŚredni

Które kryterium nienormalności uznaje zachowanie za nienormalne, gdy jest rzadkie w populacji?

  1. AOdchylenie od norm społecznych
  2. BKryterium statystyczne (rzadkość występowania)
  3. COdchylenie od idealnego zdrowia psychicznego
  4. DNiewydolność w funkcjonowaniu
8.Psychologia klinicznaTrudny

Terapeuta prowadzący terapię ekspozycyjną odkrywa, że klient w trakcie sesji w myślach powtarza "jestem bezpieczny" i robi niewielkie postępy. Jakie jest najlepsze wyjaśnienie?

  1. AZwrot jest objawem pozytywnym psychozy
  2. BZwrot działa jak zachowanie zabezpieczające, które uniemożliwia pełne uczenie się z ekspozycji
  3. CKlient potrzebuje więcej treningu relaksacyjnego, zanim podejmie się dalszą ekspozycję
  4. DTerapia ekspozycyjna nigdy nie działa w lęku

2Roztwory

1.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: A · Bez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund

Dlaczego to jest odpowiedź

Peterson i Peterson (1959) stwierdzili szybkie zapominanie z pamięci krótkotrwałej bez powtarzania. Późniejsze badania wykazały, że rolę odgrywa też interferencja proaktywna.

Odpowiedź

A · Bez powtarzania przypominanie gwałtownie spadało w ciągu około 18 sekund
2.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: A · Umiejętności można się nauczyć bez pamiętania ćwiczeń

Dlaczego to jest odpowiedź

Wynik Milner pokazał, że uczenie się proceduralne (utajone) nie zależy od przyśrodkowych struktur skroniowych potrzebnych do tworzenia nowych wspomnień deklaratywnych.

Odpowiedź

A · Umiejętności można się nauczyć bez pamiętania ćwiczeń
3.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: A · Psychopatią bezuczuciową

Dlaczego to jest odpowiedź

Bowlby stwierdził, że wielu bezuczuciowych złodziei doświadczyło wczesnego rozstania z matką. Badanie było retrospektywne i korelacyjne, więc nie może dowieść przyczynowości.

Odpowiedź

A · Psychopatią bezuczuciową
4.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: A · Odniesienie społeczne: wykorzystywanie emocji opiekuna do kierowania zachowaniem

Dlaczego to jest odpowiedź

Sorce i współpracownicy wykazali, że w niejednoznacznych sytuacjach niemowlęta patrzą na wyrazy emocji opiekunów i odpowiednio dostosowują swoje działania.

Odpowiedź

A · Odniesienie społeczne: wykorzystywanie emocji opiekuna do kierowania zachowaniem
5.Psychologia społeczna

Odpowiedź: C · Przypisywania sukcesów sobie, a porażek czynnikom zewnętrznym

Dlaczego to jest odpowiedź

Błąd egotyzmu chroni samoocenę: przypisujemy sobie sukcesy, a porażki zrzucamy na okoliczności.

Odpowiedź

C · Przypisywania sukcesów sobie, a porażek czynnikom zewnętrznym
6.Psychologia społeczna

Odpowiedź: A · Obwiniania ofiar za ich nieszczęście

Dlaczego to jest odpowiedź

Wiara w sprawiedliwy świat może prowadzić do deprecjonowania lub obwiniania ofiar, by utrzymać przekonanie, że złe rzeczy spotykają tylko tych, którzy na nie zasłużyli.

Odpowiedź

A · Obwiniania ofiar za ich nieszczęście
7.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: B · Kryterium statystyczne (rzadkość występowania)

Dlaczego to jest odpowiedź

Kryterium statystyczne definiuje nienormalność jako zachowanie dalekie od średniej. Jego słabością jest to, że niektóre rzadkie cechy, np. bardzo wysokie IQ, są pożądane.

Odpowiedź

B · Kryterium statystyczne (rzadkość występowania)
8.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: B · Zwrot działa jak zachowanie zabezpieczające, które uniemożliwia pełne uczenie się z ekspozycji

Dlaczego to jest odpowiedź

Ukryte zachowania zabezpieczające, np. rytuały myślowe, pozwalają klientom przypisywać swoje bezpieczeństwo temu zachowaniu, zamiast nauczyć się, że sytuacja jest bezpieczna. Terapeuci starają się je rozpoznać i wyeliminować.

Odpowiedź

B · Zwrot działa jak zachowanie zabezpieczające, które uniemożliwia pełne uczenie się z ekspozycji

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology