Student, który uczył się, pijąc kawę, lepiej sobie przypomina materiał, gdy jest testowany po wypiciu kawy. Ilustruje to:
- AWspomnienie fleszowe
- BPamięć zależną od stanu
- CEfekt pozycji szeregowej
- DEfekt rozłożenia nauki w czasie
Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.
Student, który uczył się, pijąc kawę, lepiej sobie przypomina materiał, gdy jest testowany po wypiciu kawy. Ilustruje to:
Eksperymenty ze ślepotą na zmiany pokazują, że ludzie często:
Badacz bada teraz 5-, 10- i 15-latków, a następnie co dwa lata ponownie bada te same grupy. Ten plan to:
Krytyk twierdzi, że Piaget nie docenił małych dzieci. Który wynik to wspiera?
Aronson i Mills stwierdzili, że kobiety, które przeszły krępującą inicjację, by dołączyć do nudnej grupy dyskusyjnej, oceniały ją pozytywniej niż te po łagodnej inicjacji. To:
Jones i Harris dawali uczestnikom do przeczytania esej popierający Castro. Nawet gdy powiedziano im, że stanowisko narzucono autorowi, uczestnicy uznawali go za zwolennika Castro. Pokazuje to:
Skale kontrolne (skale trafności) w MMPI służą do wykrywania:
Który czynnik podtrzymuje lęk w poznawczym modelu lęku społecznego Clarka i Wellsa?
Odpowiedź: B · Pamięć zależną od stanu
Pamięć zależna od stanu to lepsze przypominanie, gdy wewnętrzny stan fizjologiczny lub emocjonalny w chwili wydobywania odpowiada stanowi z chwili kodowania.
Odpowiedź: A · Nie zauważają dużych zmian w scenie, gdy zachodzą one podczas krótkiej przerwy
Gdy zmiana wzrokowa zbiega się z zakłóceniem (mrugnięcie, cięcie montażowe, przenoszone drzwi), ludzie często ją przeoczają: przechowujemy znacznie mniej szczegółów, niż nam się wydaje.
Odpowiedź: B · Plan sekwencyjny (przekrojowo-podłużny)
Plan sekwencyjny śledzi kilka kohort wiekowych w czasie, co pozwala oddzielić zmiany związane z wiekiem od efektów kohorty.
Odpowiedź: A · Dzieci wcześniej zachowują stałość liczby, gdy przekształcenie wydaje się przypadkowe
McGarrigle i Donaldson stwierdzili, że gdy „niegrzeczny miś" przestawiał żetony, znacznie więcej dzieci w wieku 4–6 lat wykazywało stałość: standardowa forma zadania wprowadzała dzieci w błąd.
Odpowiedź: D · Usprawiedliwianie wysiłku
Usprawiedliwianie wysiłku to forma redukcji dysonansu: ludzie zaczynają bardziej cenić coś, za co cierpieli lub na co ciężko pracowali.
Odpowiedź: A · Podstawowy błąd atrybucji
Uczestnicy nie docenili ograniczenia sytuacyjnego i wywnioskowali odpowiadającą mu postawę, co jest kluczową demonstracją błędu korespondencji.
Odpowiedź: C · Niespójnego, przesadnego lub obronnego odpowiadania
Skale kontrolne sygnalizują przypadkowe odpowiadanie, symulowanie lub dysymulację, dzięki czemu klinicysta wie, czy profil skal klinicznych nadaje się do interpretacji.
Odpowiedź: B · Skupienie uwagi na sobie i zachowania zabezpieczające, które uniemożliwiają obalenie obaw
Osoby z lękiem społecznym skupiają się na wewnętrznym, negatywnym obrazie siebie i stosują zachowania zabezpieczające. Przez nie wydają się dziwne i nie mogą się nauczyć, że obawiane skutki rzadko następują.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology