Wprowadzenie do psychologii: zestaw na powtórkę

Które stwierdzenie najlepiej opisuje przetwarzanie odgórne (top-down) w percepcji?

1. APercepcja zachodzi bez udziału pamięci
2. BPercepcja powstaje wyłącznie z surowych cech docierającego bodźca
3. COczekiwania i wiedza kształtują interpretację bodźców zmysłowych
4. DPrzetwarzane są tylko dolne części pola widzenia

Przy szybkiej sekwencyjnej prezentacji wzrokowej (RSVP) ludzie często przeoczają drugi cel, który pojawia się około 200–500 ms po pierwszym. Nazywa się to:

1. AMrugnięciem uwagi (attentional blink)
2. BHamowaniem powrotu
3. CŚlepotą na zmiany
4. DZanikiem ikonicznym

Według Piageta asymilacja oznacza:

1. AWłączanie nowej informacji do istniejącego schematu
2. BNaśladowanie zachowania modela
3. CZmienianie istniejącego schematu, by pasował do nowej informacji
4. DZapominanie starego schematu

Nastolatki podejmują w grze w prowadzenie samochodu większe ryzyko, gdy patrzą na nie przyjaciele, a dorośli są na to mniej podatni. Steinberg wyjaśnia to głównie:

1. AMniejszą świadomością ryzyka u dorosłych niż u nastolatków
2. BSzybszym czasem reakcji nastolatków niż dorosłych
3. CWcześniejszym dojrzewaniem układów nagrody niż przedczołowej samokontroli
4. DNiezdolnością nastolatków do zrozumienia zasad gry w prowadzenie samochodu

W badaniach Sherifa nad zjawiskiem autokinetycznym ludzie oceniali, jak daleko zdaje się przesuwać nieruchomy punkt światła. W grupach ich oceny zbiegały się do wspólnej normy. Pokazuje to głównie:

1. AWpływ informacyjny w niejednoznacznej sytuacji
2. BPróżniactwo społeczne w miarę trwania zadania grupowego
3. CWpływ normatywny, gdy prawidłowa odpowiedź była oczywista
4. DPosłuszeństwo wobec eksperymentatora jako autorytetu

W badaniach Tajfela nad grupami minimalnymi chłopcy rozdzielali punkty między członka grupy własnej i grupy obcej. Często woleli opcje, które:

1. ADawały więcej członkowi grupy obcej, by wypaść sprawiedliwie
2. BDawały obu chłopcom najwyższą możliwą łączną sumę punktów nagrody
3. CDzieliły punkty dokładnie po równo między obie grupy
4. DMaksymalizowały różnicę na korzyść ich grupy, nawet kosztem straty

Badanie Rosenhana „On being sane in insane places" wzbudziło wątpliwości co do:

1. AEtyki badań na zwierzętach
2. BBezpieczeństwa leków przeciwdepresyjnych
3. CTrafności diagnozy psychiatrycznej
4. DSkuteczności CBT

Wskaźniki zgodności dla schizofrenii są wyższe u bliźniąt jednojajowych niż dwujajowych. Co to sugeruje?

1. AGeny przyczyniają się do ryzyka, ale środowisko też ma znaczenie
2. BŚrodowisko nie odgrywa żadnej roli
3. CSchizofrenię powodują wyłącznie geny
4. DBliźnięta są częściej niż inne rodzeństwo błędnie diagnozowane przez klinicystów