Wprowadzenie do psychologii: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Zadania do ćwiczenia

1.Psychologia poznawczaŚredni

Które zadanie według koncepcji poziomów przetwarzania daje najlepsze zapamiętanie słów?

  1. ADecydowanie, czy każde słowo pasuje do zdania
  2. BDecydowanie, czy każde słowo rymuje się z „kot"
  3. CLiczenie liter w każdym słowie
  4. DDecydowanie, czy każde słowo jest napisane wielkimi literami
2.Psychologia poznawczaTrudny

Po udarze prawego płata ciemieniowego pacjent je tylko z prawej strony talerza i rysuje tylko prawą połowę zegara. To:

  1. AWidzenie mimo ślepoty w lewym polu widzenia
  2. BJednostronne zaniedbywanie przestrzeni (pomijanie stronne)
  3. CProzopagnozja
  4. DAmnezja następcza
3.Psychologia rozwojowaŚredni

Stresujące miejsce pracy rodzica wpływa na życie domowe dziecka, choć dziecko nigdy tam nie bywa. W teorii Bronfenbrennera miejsce pracy jest częścią jego:

  1. AMezosystemu
  2. BMikrosystemu
  3. CChronosystemu
  4. DEgzosystemu
4.Psychologia rozwojowaTrudny

W teorii Wygotskiego mowa prywatna małych dzieci jest postrzegana jako:

  1. APrzejaw egocentryzmu bez żadnej funkcji
  2. BNarzędzie kierowania własnym myśleniem, które później staje się mową wewnętrzną
  3. CObjaw opóźnienia rozwoju mowy
  4. DMowa przeznaczona głównie do przekazywania informacji osobom znajdującym się w pobliżu
5.Psychologia społecznaŚredni

Podstawowy błąd atrybucji to skłonność do:

  1. APrzeceniania osobowości i niedoceniania sytuacji przy wyjaśnianiu cudzego zachowania
  2. BObwiniania sytuacji za własne porażki przy jednoczesnym przypisywaniu sobie zasług za sukcesy
  3. CZakładania, że inni się z nami zgadzają
  4. DPrzeceniania roli szczęścia w sukcesie
6.Psychologia społecznaTrudny

Baumrind krytykowała badanie posłuszeństwa Milgrama głównie dlatego, że:

  1. AWstrząsy były prawdziwe i fizycznie szkodziły uczniowi
  2. BUczestnikom płacono tak dużo, że czuli się zobowiązani
  3. CPróba była zbyt mała, by w ogóle uogólniać wyniki
  4. DUczestników wprowadzono w błąd i poddano silnemu stresowi
7.Psychologia klinicznaŚredni

Według poznawczego modelu paniki Clarka napady paniki wynikają z:

  1. AKatastroficznej błędnej interpretacji normalnych doznań cielesnych
  2. BLęku przed oceną przez innych ludzi
  3. CNieświadomego konfliktu między id a superego dotyczącego zakazanych impulsów
  4. DNiedoboru nagradzających aktywności w codziennym życiu
8.Psychologia klinicznaTrudny

Wyuczona bezradność (Seligman) została zaproponowana jako model:

  1. AZaburzeń ze spektrum autyzmu
  2. BSchizofrenii
  3. CDepresji
  4. DFobii specyficznych

2Roztwory

1.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: A · Decydowanie, czy każde słowo pasuje do zdania

Dlaczego to jest odpowiedź

Craik i Lockhart twierdzili, że przetwarzanie semantyczne (głębokie) daje lepsze przypominanie niż strukturalne czy fonemiczne (płytkie).

Odpowiedź

A · Decydowanie, czy każde słowo pasuje do zdania
2.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: B · Jednostronne zaniedbywanie przestrzeni (pomijanie stronne)

Dlaczego to jest odpowiedź

Zaniedbywanie przestrzeni po uszkodzeniu prawego płata ciemieniowego powoduje brak uwagi dla lewej strony przestrzeni, choć samo widzenie może być zachowane.

Odpowiedź

B · Jednostronne zaniedbywanie przestrzeni (pomijanie stronne)
3.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: D · Egzosystemu

Dlaczego to jest odpowiedź

Egzosystem obejmuje środowiska wpływające na dziecko pośrednio, takie jak praca rodzica czy decyzje władz lokalnych.

Odpowiedź

D · Egzosystemu
4.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: B · Narzędzie kierowania własnym myśleniem, które później staje się mową wewnętrzną

Dlaczego to jest odpowiedź

Wygotski uważał mowę prywatną za samoregulującą; stopniowo staje się cichą mową wewnętrzną. Piaget uznawał ją natomiast za egocentryczną.

Odpowiedź

B · Narzędzie kierowania własnym myśleniem, które później staje się mową wewnętrzną
5.Psychologia społeczna

Odpowiedź: A · Przeceniania osobowości i niedoceniania sytuacji przy wyjaśnianiu cudzego zachowania

Dlaczego to jest odpowiedź

Wyjaśniając zachowanie innych, nadmiernie podkreślamy przyczyny dyspozycyjne i pomijamy naciski sytuacji.

Odpowiedź

A · Przeceniania osobowości i niedoceniania sytuacji przy wyjaśnianiu cudzego zachowania
6.Psychologia społeczna

Odpowiedź: D · Uczestników wprowadzono w błąd i poddano silnemu stresowi

Dlaczego to jest odpowiedź

Baumrind twierdziła, że wprowadzenie w błąd i cierpienie nie były uzasadnione. Milgram odpowiadał, że z uczestnikami przeprowadzono debriefing, a większość z nich mówiła później, że cieszy się z udziału.

Odpowiedź

D · Uczestników wprowadzono w błąd i poddano silnemu stresowi
7.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: A · Katastroficznej błędnej interpretacji normalnych doznań cielesnych

Dlaczego to jest odpowiedź

Clark twierdził, że ludzie interpretują doznania takie jak kołatanie serca czy zawroty głowy jako oznaki zbliżającej się katastrofy, co nasila lęk i same doznania, tworząc błędne koło.

Odpowiedź

A · Katastroficznej błędnej interpretacji normalnych doznań cielesnych
8.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: C · Depresji

Dlaczego to jest odpowiedź

Po niekontrolowanych awersyjnych zdarzeniach zwierzęta i ludzie mogą przestać próbować, nawet gdy ucieczka staje się możliwa, co przypomina bierność i beznadzieję w depresji.

Odpowiedź

C · Depresji

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology