Wprowadzenie do psychologii: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Zadania do ćwiczenia

1.Psychologia poznawczaŚredni

Strategia dzieląca problem na cele cząstkowe, z których każdy zmniejsza różnicę między stanem obecnym a celem, to:

  1. AWgląd
  2. BInkubacja
  3. CMetoda prób i błędów
  4. DAnaliza środków i celów
2.Psychologia poznawczaTrudny

Gdy na filmie twarz mówi „ga", a ścieżka dźwiękowa „ba", wiele osób słyszy „da". Pokazuje to, że:

  1. ALudzie nie potrafią odróżnić podobnych głosek
  2. BPercepcja mowy łączy to, co widzimy i słyszymy
  3. CWzrok jest pomijany, gdy słuchamy mowy
  4. DSłuch zawsze wygrywa ze wzrokiem w razie konfliktu
3.Psychologia rozwojowaŚredni

Małe niemowlęta z domów anglojęzycznych potrafią rozróżniać niektóre głoski hindi, których nie rozróżniają anglojęzyczni dorośli, ale większość traci tę zdolność mniej więcej pod koniec pierwszego roku. To:

  1. ANadmierna regularyzacja
  2. BHabituacja
  3. CSzybkie mapowanie
  4. DZawężanie percepcyjne
4.Psychologia rozwojowaTrudny

W badaniu adopcyjnym wyniki IQ adoptowanych dzieci korelują silniej z wynikami ich rodziców biologicznych niż adopcyjnych. Sugeruje to:

  1. AWpływ genetyczny na różnice indywidualne w IQ
  2. BŻe rodzice adopcyjni źle się opiekują dziećmi
  3. CŻe środowisko rodzinne w ogóle nie wpływa na IQ
  4. DŻe IQ jest ustalone od urodzenia
5.Psychologia społecznaŚredni

W klasie układanki (jigsaw classroom) Aronsona każdy uczeń uczy się jednej części lekcji i przekazuje ją grupie. Zmniejszało to uprzedzenia głównie dzięki:

  1. AOddzieleniu uczniów z różnych grup
  2. BZwiększeniu rywalizacji między uczniami
  3. CUzależnieniu sukcesu uczniów od siebie nawzajem
  4. DNagradzaniu tylko najlepszego ucznia
6.Psychologia społecznaTrudny

Teoria tożsamości społecznej (Tajfel i Turner) wyjaśnia faworyzowanie grupy własnej przede wszystkim przez:

  1. AStrach przed karą ze strony lidera grupy
  2. BPotrzebę utrzymania pozytywnej samooceny dzięki przynależności do grupy
  3. CPodobieństwo genetyczne członków grupy, które sprzyja pomaganiu krewnym
  4. DWyłącznie rywalizację o ograniczone zasoby
7.Psychologia klinicznaŚredni

Pacjenci przyjmujący inhibitory monoaminooksydazy (IMAO) muszą unikać pokarmów bogatych w tyraminę, ponieważ:

  1. ATyramina powoduje znaczny spadek masy ciała
  2. BTyramina całkowicie blokuje przeciwdepresyjne działanie IMAO
  3. CPołączenie wywołuje późne dyskinezy
  4. DPołączenie może spowodować niebezpieczny wzrost ciśnienia tętniczego
8.Psychologia klinicznaTrudny

Według późniejszej reformulacji wyuczonej bezradności (Abramson, Seligman i Teasdale) depresja jest najbardziej prawdopodobna, gdy ludzie przypisują negatywne zdarzenia przyczynom:

  1. AZewnętrznym, stałym i specyficznym
  2. BWewnętrznym, stałym i globalnym
  3. CZewnętrznym, niestałym i specyficznym
  4. DWewnętrznym, niestałym i specyficznym

2Roztwory

1.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: D · Analiza środków i celów

Dlaczego to jest odpowiedź

Analiza środków i celów porównuje stan obecny z celem i wybiera działania zmniejszające różnicę, wyznaczając cele cząstkowe, gdy bezpośredni krok jest niemożliwy.

Odpowiedź

D · Analiza środków i celów
2.Psychologia poznawcza

Odpowiedź: B · Percepcja mowy łączy to, co widzimy i słyszymy

Dlaczego to jest odpowiedź

Efekt McGurka pokazuje, że w percepcji mowy ruchy warg łączą się z dźwiękiem, dając spostrzeżenie niezgodne z żadnym z bodźców osobno.

Odpowiedź

B · Percepcja mowy łączy to, co widzimy i słyszymy
3.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: D · Zawężanie percepcyjne

Dlaczego to jest odpowiedź

Werker i Tees wykazali, że rozróżnianie kontrastów spoza języka ojczystego słabnie, gdy niemowlęta specjalizują się w dźwiękach otaczającego je języka.

Odpowiedź

D · Zawężanie percepcyjne
4.Psychologia rozwojowa

Odpowiedź: A · Wpływ genetyczny na różnice indywidualne w IQ

Dlaczego to jest odpowiedź

Większe podobieństwo do rodziców biologicznych wskazuje na wpływ genetyczny, choć interpretację mogą komplikować środowisko prenatalne i selektywne umieszczanie dzieci.

Odpowiedź

A · Wpływ genetyczny na różnice indywidualne w IQ
5.Psychologia społeczna

Odpowiedź: C · Uzależnieniu sukcesu uczniów od siebie nawzajem

Dlaczego to jest odpowiedź

Metoda układanki tworzy współzależność kooperacyjną i równy status – dwa z warunków, dzięki którym kontakt zmniejsza uprzedzenia.

Odpowiedź

C · Uzależnieniu sukcesu uczniów od siebie nawzajem
6.Psychologia społeczna

Odpowiedź: B · Potrzebę utrzymania pozytywnej samooceny dzięki przynależności do grupy

Dlaczego to jest odpowiedź

Czerpiemy samoocenę z naszych grup, więc porównujemy je korzystnie z grupami obcymi, nawet bez rzeczywistego konfliktu.

Odpowiedź

B · Potrzebę utrzymania pozytywnej samooceny dzięki przynależności do grupy
7.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: D · Połączenie może spowodować niebezpieczny wzrost ciśnienia tętniczego

Dlaczego to jest odpowiedź

MAO normalnie rozkłada tyraminę z pożywienia. Gdy jest zahamowana, tyramina może wywołać przełom nadciśnieniowy, dlatego IMAO wymagają ograniczeń dietetycznych.

Odpowiedź

D · Połączenie może spowodować niebezpieczny wzrost ciśnienia tętniczego
8.Psychologia kliniczna

Odpowiedź: B · Wewnętrznym, stałym i globalnym

Dlaczego to jest odpowiedź

Reformulacja atrybucyjna zakłada, że depresyjny styl atrybucyjny wyjaśnia złe zdarzenia przyczynami wewnętrznymi, stałymi i globalnymi, co prowadzi do beznadziejności.

Odpowiedź

B · Wewnętrznym, stałym i globalnym

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology