Pielęgniarstwo pediatryczne: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Pielęgniarstwo pediatryczne

Metoda

  1. Najpierw zanotuj wiek dziecka: od niego zależą prawidłowe parametry życiowe, kamienie milowe rozwoju i właściwa skala bólu.
  2. Oceń drożność dróg oddechowych, oddychanie i krążenie, pamiętając, że dzieci się kompensują, a potem szybko się pogarszają.
  3. Dopasuj działanie do etapu rozwoju i włącz rodzinę.
  4. Sprawdź, czy odpowiedź jest bezpieczna dla dziecka: dawka zależna od masy ciała, bez aspiryny w chorobie wirusowej, bez kodeiny poniżej 12. roku życia.

Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii

Dawka dobowa
mg/dobę = mg/kg/dobę × masa ciała (kg)
Liczba dawek na dobę
liczba = 24 h / odstęp między dawkami (h)
Funty na kilogramy
kg = lb / 2,2
Stężenie wlewu
jednostki/mL = jednostki w worku / objętość worka
Szybkość pompy
mL/h = dawka na godzinę / stężenie
Wlew miareczkowany
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dawka z prędkości pompy
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Jednostki
1 mg = 1000 mcg

Płyny dożylne i bilans płynów

Holliday–Segar na godzinę
4 mL/kg (pierwsze 10 kg) + 2 mL/kg (kolejne 10 kg) + 1 mL/kg (każdy kg powyżej 20)
Holliday–Segar na dobę
100 / 50 / 20 mL/kg dla tych samych przedziałów
Bilans płynów
przyjęte − wydalone
Kostki lodu
liczą się jako połowa swojej objętości
Diureza
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Czas wlewu
czas (h) = pozostała objętość (mL) / prędkość (mL/h)
Przetoczona objętość
mL = prędkość × czas

2Zadania do ćwiczenia

1.Pielęgniarstwo pediatryczneŚredni

Który zestaw objawów jest typowy dla zespołu nerczycowego u dziecka?

  1. AGorączka, bolesne oddawanie moczu i ból pleców
  2. BDuży białkomocz, niskie stężenie albumin w surowicy i uogólnione obrzęki
  3. CKrew w moczu, wysokie ciśnienie tętnicze i niedawne zapalenie gardła
  4. DCzęste oddawanie moczu, pragnienie i utrata masy ciała
2.Pielęgniarstwo pediatryczneTrudny

Podczas leczenia kwasicy ketonowej 9-latek staje się drażliwy, skarży się na ból głowy, a następnie senny. Co powinna podejrzewać pielęgniarka?

  1. AObrzęk mózgu, stan nagły
  2. BDziecko jest głodne
  3. CHipoglikemię spowodowaną płynami
  4. DPrawidłowe zmęczenie po leczeniu
3.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapiiŚredni
20 000 szt.500 mLheparin? mL/h76 kg18 szt./kg/h

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Worek zawiera 20 000 jednostek heparyny w 500 mL. Zlecenie to 18 jednostek/kg/h dla pacjenta o masie ciała 76 kg. Jaką prędkość R ustawiasz na pompie, w mL/h? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.

20 000 szt./500 mL18 szt./kg/h76 kg
R = mL/h
4.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapiiTrudny
500 mg250 mLdobutamine? mL/h99 kg5 mcg/kg/min

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Worek zawiera dobutamine 500 mg w 250 mL. Zlecenie to 5 mcg/kg/min dla pacjenta o masie ciała 99 kg. Jaką prędkość R ustawiasz na pompie, w mL/h? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.

500 mg/250 mL5 mcg/kg/min99 kg
R = mL/h
5.Płyny dożylne i bilans płynówŚredni
PrzyjęteWydalonezmiana 12-godzinnaherbata200 mLsok120 mLmleko240 mLWlew dożylny80 mL/h × 12 hantybiotyk dożylnie1 × 50 mLmocz250 mLmocz350 mLdren z rany150 mL

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Karta pokazuje płyny przyjęte i wydalone przez pacjenta podczas jednej 12-godzinnej zmiany. Wlew dożylny płynął z podaną prędkością przez całą zmianę. Wyznacz sumę płynów przyjętych I w mL.

herbata: 200 mLsok: 120 mLmleko: 240 mLWlew dożylny: 80 mL/h × 12 hantybiotyk dożylnie: 1 × 50 mL
I = mL
6.Płyny dożylne i bilans płynówTrudny
500 mL→ 200 mL/hstart 09:00trazem​ = ? h100 mL/h × 2 h

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Wlew 500 mL rozpoczyna się o 09:00 z prędkością 100 mL/h. Po 2 godzinach prędkość zmienia się na 200 mL/h i nie jest już zmieniana. Po ilu godzinach t od rozpoczęcia worek będzie pusty? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.

500 mL100 mL/h · 2 h200 mL/h
t = h

3Roztwory

1.Pielęgniarstwo pediatryczne

Odpowiedź: B · Duży białkomocz, niskie stężenie albumin w surowicy i uogólnione obrzęki

Dlaczego to jest odpowiedź

W zespole nerczycowym utrata białka obniża stężenie albumin i powoduje obrzęki, często najpierw wokół oczu. Mocz w kolorze coli i nadciśnienie po zapaleniu gardła sugerują poinfekcyjne (poprzedzone zakażeniem paciorkowcowym) kłębuszkowe zapalenie nerek.

Odpowiedź

B · Duży białkomocz, niskie stężenie albumin w surowicy i uogólnione obrzęki
2.Pielęgniarstwo pediatryczne

Odpowiedź: A · Obrzęk mózgu, stan nagły

Dlaczego to jest odpowiedź

Ból głowy, zmiany zachowania lub świadomości i zwalniająca czynność serca w trakcie leczenia kwasicy ketonowej sugerują obrzęk mózgu. Wymaga on pilnej konsultacji lekarskiej i leczenia.

Odpowiedź

A · Obrzęk mózgu, stan nagły
3.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii

Odpowiedź: R = 34,2 mL/h

Wlewy heparyny i insuliny: stężenie = jednostki w worku/objętość worka (jednostki/mL). Prędkość pompy (mL/h) = jednostki na godzinę/stężenie, a jednostki na godzinę = mL/h × stężenie. Przy zleceniu zależnym od masy ciała najpierw jednostki/h = jednostki/kg/h × masa ciała. Objętość bolusa = potrzebne jednostki/moc fiolki. Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.

Jednostki na godzinę

18·76 = 1 368 szt./h

Stężenie

20 000/500 = 40 szt./mL

Szybkość pompy

R = 1368/40 = 34,2 mL/h

Odpowiedź

R = 34,2 mL/h
4.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii

Odpowiedź: R = 14,9 mL/h

Wlewy miareczkowane: najpierw wyznacz stężenie w mcg/mL (mg × 1000/mL). Przy zleceniu zależnym od masy ciała mcg/min = mcg/kg/min × masa ciała. Następnie mL/h = mcg/min × 60/stężenie. Licząc wstecz, mcg/kg/min = mL/h × stężenie/(60 × masa ciała). Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.

Stężenie

500 mg = 500 000 mcg
500 000/250 = 2000 mcg/mL

Dawka na minutę i na godzinę

5·99 = 495 mcg/min
495·60 = 29700 mcg/h

Szybkość pompy

R = 29700/2000 = 14,85 ≈ 14,9 mL/h

Odpowiedź

R = 14,9 mL/h
5.Płyny dożylne i bilans płynów

Odpowiedź: I = 1570 mL

Płyny przyjęte i wydalone: do przyjętych wlicza się wszystko, co wchodzi (płyny doustne, wlewy dożylne, leki dożylne i przepłukania, żywienie przez zgłębnik); kostki lodu liczą się jako połowa swojej objętości. Do wydalonych wlicza się mocz, drenaże, wymiociny i inne straty. Bilans = suma przyjętych − suma wydalonych; bilans ujemny oznacza stratę netto. Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.

Zsumuj płyny przyjęte

doustnie: 200 + 120 + 240 = 560 mL
Wlew dożylny: 80·12 = 960 mL
antybiotyk dożylnie: 1·50 = 50 mL
I = 1570 mL

Odpowiedź

I = 1570 mL
6.Płyny dożylne i bilans płynów

Odpowiedź: t = 3,5 h

Czas wlewu: czas (h) = objętość do przetoczenia (mL)/prędkość (mL/h); użyj objętości pozostałej w worku, a nie pojemności worka. Przetoczona objętość = prędkość × czas. Godziny dziesiętne zamieniaj na godziny i minuty, mnożąc część ułamkową × 60 (0,5 h = 30 min, a nie 50 min). Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.

Pierwsza część

100·2 = 200 mL
500 − 200 = 300 mL pozostało

Druga część

300/200 = 1,5 h

Czas całkowity

t = 2 + 1,5 = 3,5 h

Odpowiedź

t = 3,5 h

To około 3 h 30 min, więc worek skończy się około 12:30.

ExamProblems · examproblems.com/courses/pediatric-nursing