Pielęgniarstwo pediatryczne: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Pielęgniarstwo pediatryczne

Metoda

  1. Najpierw zanotuj wiek dziecka: od niego zależą prawidłowe parametry życiowe, kamienie milowe rozwoju i właściwa skala bólu.
  2. Oceń drożność dróg oddechowych, oddychanie i krążenie, pamiętając, że dzieci się kompensują, a potem szybko się pogarszają.
  3. Dopasuj działanie do etapu rozwoju i włącz rodzinę.
  4. Sprawdź, czy odpowiedź jest bezpieczna dla dziecka: dawka zależna od masy ciała, bez aspiryny w chorobie wirusowej, bez kodeiny poniżej 12. roku życia.

Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii

Dawka dobowa
mg/dobę = mg/kg/dobę × masa ciała (kg)
Liczba dawek na dobę
liczba = 24 h / odstęp między dawkami (h)
Funty na kilogramy
kg = lb / 2,2
Stężenie wlewu
jednostki/mL = jednostki w worku / objętość worka
Szybkość pompy
mL/h = dawka na godzinę / stężenie
Wlew miareczkowany
mL/h = mcg/kg/min × kg × 60 / (mcg/mL)
Dawka z prędkości pompy
mcg/kg/min = mL/h × (mcg/mL) / (60 × kg)
Jednostki
1 mg = 1000 mcg

Płyny dożylne i bilans płynów

Holliday–Segar na godzinę
4 mL/kg (pierwsze 10 kg) + 2 mL/kg (kolejne 10 kg) + 1 mL/kg (każdy kg powyżej 20)
Holliday–Segar na dobę
100 / 50 / 20 mL/kg dla tych samych przedziałów
Bilans płynów
przyjęte − wydalone
Kostki lodu
liczą się jako połowa swojej objętości
Diureza
mL/kg/h = mL / (kg × h)
Czas wlewu
czas (h) = pozostała objętość (mL) / prędkość (mL/h)
Przetoczona objętość
mL = prędkość × czas

2Zadania do ćwiczenia

1.Pielęgniarstwo pediatryczneŚredni

Które działanie pielęgniarskie jest najbardziej pomocne u niemowlęcia z zapaleniem oskrzelików?

  1. AUkładanie niemowlęcia płasko na brzuchu do snu, aby wydzielina mogła spływać z dróg oddechowych
  2. BWstrzymanie wszystkich karmień do czasu poprawy
  3. CRutynowe antybiotyki
  4. DDelikatne odsysanie nosa przed karmieniem oraz monitorowanie nawodnienia i saturacji
2.Pielęgniarstwo pediatryczneTrudny

Małe dziecko z tetralogią Fallota gwałtownie płacze, głęboko siniejeje i wiotczeje. Co powinna zrobić pielęgniarka w pierwszej kolejności?

  1. AZabrać dziecko na spacer, aby się uspokoiło
  2. BUłożyć dziecko płasko z uniesionymi nogami, aby zwiększyć powrót krwi do serca
  3. CZmierzyć obwód głowy
  4. DUłożyć dziecko w pozycji kolankowo-piersiowej, uspokoić je i wezwać pomoc
3.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapiiŚredni
100 szt.100 mLinsulina krótkodziałająca4 mL/h? szt./h

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Wlew 100 jednostek insuliny krótkodziałającej w 100 mL płynie z prędkością 4 mL/h. Ile jednostek na godzinę D otrzymuje pacjent?

100 szt./100 mL4 mL/h
D = szt./h
4.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapiiTrudny
400 mg250 mLdopamine? mL/h61 kg2 mcg/kg/min

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Worek zawiera dopamine 400 mg w 250 mL. Zlecenie to 2 mcg/kg/min dla pacjenta o masie ciała 61 kg. Jaką prędkość R ustawiasz na pompie, w mL/h? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.

400 mg/250 mL2 mcg/kg/min61 kg
R = mL/h
5.Płyny dożylne i bilans płynówŚredni
PrzyjęteWydalonezmiana 12-godzinnazupa200 mLsok150 mLWlew dożylny75 mL/h × 12 hantybiotyk dożylnie1 × 100 mLmocz250 mLmocz300 mLmocz425 mLwymiociny200 mL

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Karta pokazuje płyny przyjęte i wydalone przez pacjenta podczas jednej 12-godzinnej zmiany. Wlew dożylny płynął z podaną prędkością przez całą zmianę. Wyznacz sumę płynów przyjętych I w mL.

zupa: 200 mLsok: 150 mLWlew dożylny: 75 mL/h × 12 hantybiotyk dożylnie: 1 × 100 mL
I = mL
6.Płyny dożylne i bilans płynówTrudny
1000 mL→ 100 mL/hstart 20:00trazem​ = ? h75 mL/h × 3 h

Ćwiczenie (wymyślone wartości, nie stanowią wskazówek klinicznych). Wlew 1000 mL rozpoczyna się o 20:00 z prędkością 75 mL/h. Po 3 godzinach prędkość zmienia się na 100 mL/h i nie jest już zmieniana. Po ilu godzinach t od rozpoczęcia worek będzie pusty? Zaokrąglij do jednego miejsca po przecinku.

1000 mL75 mL/h · 3 h100 mL/h
t = h

3Roztwory

1.Pielęgniarstwo pediatryczne

Odpowiedź: D · Delikatne odsysanie nosa przed karmieniem oraz monitorowanie nawodnienia i saturacji

Dlaczego to jest odpowiedź

Opieka w zapaleniu oskrzelików ma charakter podtrzymujący: udrażnianie nosa, wspieranie karmienia i nawodnienia oraz podawanie tlenu, gdy saturacja jest niska. Antybiotyki nie pomagają w wirusowym zapaleniu oskrzelików.

Odpowiedź

D · Delikatne odsysanie nosa przed karmieniem oraz monitorowanie nawodnienia i saturacji
2.Pielęgniarstwo pediatryczne

Odpowiedź: D · Ułożyć dziecko w pozycji kolankowo-piersiowej, uspokoić je i wezwać pomoc

Dlaczego to jest odpowiedź

W napadzie hipersinicy („tet spell”) pozycja kolankowo-piersiowa zwiększa opór systemowy i przepływ krwi przez płuca. Należy uspokoić dziecko, podać tlen i wezwać pilną pomoc; można zlecić leki, takie jak morfina.

Odpowiedź

D · Ułożyć dziecko w pozycji kolankowo-piersiowej, uspokoić je i wezwać pomoc
3.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii

Odpowiedź: D = 4 szt./h

Wlewy heparyny i insuliny: stężenie = jednostki w worku/objętość worka (jednostki/mL). Prędkość pompy (mL/h) = jednostki na godzinę/stężenie, a jednostki na godzinę = mL/h × stężenie. Przy zleceniu zależnym od masy ciała najpierw jednostki/h = jednostki/kg/h × masa ciała. Objętość bolusa = potrzebne jednostki/moc fiolki. Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.

Stężenie

100/100 = 1 szt./mL

Jednostki na godzinę

D = 4·1 = 4 szt./h

Odpowiedź

D = 4 szt./h
4.Dawkowanie w pediatrii i intensywnej terapii

Odpowiedź: R = 4,6 mL/h

Wlewy miareczkowane: najpierw wyznacz stężenie w mcg/mL (mg × 1000/mL). Przy zleceniu zależnym od masy ciała mcg/min = mcg/kg/min × masa ciała. Następnie mL/h = mcg/min × 60/stężenie. Licząc wstecz, mcg/kg/min = mL/h × stężenie/(60 × masa ciała). Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.

Stężenie

400 mg = 400 000 mcg
400 000/250 = 1600 mcg/mL

Dawka na minutę i na godzinę

2·61 = 122 mcg/min
122·60 = 7320 mcg/h

Szybkość pompy

R = 7320/1600 = 4,575 ≈ 4,6 mL/h

Odpowiedź

R = 4,6 mL/h
5.Płyny dożylne i bilans płynów

Odpowiedź: I = 1350 mL

Płyny przyjęte i wydalone: do przyjętych wlicza się wszystko, co wchodzi (płyny doustne, wlewy dożylne, leki dożylne i przepłukania, żywienie przez zgłębnik); kostki lodu liczą się jako połowa swojej objętości. Do wydalonych wlicza się mocz, drenaże, wymiociny i inne straty. Bilans = suma przyjętych − suma wydalonych; bilans ujemny oznacza stratę netto. Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.

Zsumuj płyny przyjęte

doustnie: 200 + 150 = 350 mL
Wlew dożylny: 75·12 = 900 mL
antybiotyk dożylnie: 1·100 = 100 mL
I = 1350 mL

Odpowiedź

I = 1350 mL
6.Płyny dożylne i bilans płynów

Odpowiedź: t = 10,8 h

Czas wlewu: czas (h) = objętość do przetoczenia (mL)/prędkość (mL/h); użyj objętości pozostałej w worku, a nie pojemności worka. Przetoczona objętość = prędkość × czas. Godziny dziesiętne zamieniaj na godziny i minuty, mnożąc część ułamkową × 60 (0,5 h = 30 min, a nie 50 min). Liczby służą wyłącznie do ćwiczeń; przy pacjencie zawsze postępuj zgodnie z lokalnymi procedurami i zlecaj podwójną kontrolę dawek wysokiego ryzyka.

Pierwsza część

75·3 = 225 mL
1000 − 225 = 775 mL pozostało

Druga część

775/100 = 7,75 h

Czas całkowity

t = 3 + 7,75 = 10,75 ≈ 10,8 h

Odpowiedź

t = 10,8 h

To około 10 h 45 min, więc worek skończy się około 06:45.

ExamProblems · examproblems.com/courses/pediatric-nursing