W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.
1Wzory i metody
Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Metoda
Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.
Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Metoda
Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.
Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Metoda
Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.
2Zadania do ćwiczenia
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni
Paragraph: “Kiwi birds live in New Zealand. They cannot fly, even though they have small wings. Their soft feathers look more like hair. Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains. Kiwis come out at night to find food.” Which sentence does NOT belong in the paragraph?
AKiwis come out at night to find food.
BMany people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
CThey cannot fly, even though they have small wings.
DTheir soft feathers look more like hair.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny
Antibiotics kill bacteria, but they do not work on viruses. Taking antibiotics when they are not needed can help bacteria become resistant, making future infections harder to treat. What would the author most likely recommend?
AStopping antibiotics as soon as you feel slightly better
BTaking antibiotics for every cold to prevent infection
CUsing antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection
DSharing leftover antibiotics with family members who feel unwell
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni
Choose the correct word: “To ___ should I address this letter?”
Awhose
Bwho
Cwhom
Dwho’s
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny
Which sentence correctly punctuates an essential (restrictive) appositive?
AThe novelist, Toni Morrison won the Nobel Prize.
BThe novelist Toni Morrison, won the Nobel Prize.
CThe novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.
DThe novelist, Toni Morrison, won the Nobel Prize.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni
Choose the meaning of the word in bold: “The nurse acted as the patient’s advocate during the meeting.”
AA person who takes notes at the meeting
BA person who speaks up for another
CA person who decides who is right
DA person who argues against another
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny
What does the term cholecystectomy mean?
AInflammation of the gallbladder
BSurgical removal of the gallbladder
CSurgical removal of the pancreas
DSurgical incision into the common bile duct
3Roztwory
1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: B · Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
Dlaczego to jest odpowiedź
Every other sentence describes kiwi birds. The sentence about hiking changes the topic, so it does not belong.
Odpowiedź
B · Many people enjoy hiking in New Zealand’s mountains.
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: C · Using antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection
Dlaczego to jest odpowiedź
The author warns that unnecessary use causes resistance, so the recommendation would be to use antibiotics only when they are truly needed.
Odpowiedź
C · Using antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: C · whom
Dlaczego to jest odpowiedź
After a preposition, use the object form “whom” (as you would say “him”). “Who” is the subject form.
Odpowiedź
C · whom
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: C · The novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.
Dlaczego to jest odpowiedź
The name is needed to identify which of many novelists is meant, so it is essential and takes no commas. Commas would suggest there is only one novelist.
Odpowiedź
C · The novelist Toni Morrison won the Nobel Prize.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: B · A person who speaks up for another
Dlaczego to jest odpowiedź
An advocate supports and speaks on behalf of another person and protects their interests.
Odpowiedź
B · A person who speaks up for another
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)
Odpowiedź: B · Surgical removal of the gallbladder
Dlaczego to jest odpowiedź
A cholecystectomy is the surgical removal of the gallbladder, the sac that stores bile.
Odpowiedź
B · Surgical removal of the gallbladder
To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.