Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

“I can’t believe they cancelled the concert again,” Mia sighed, throwing the tickets on the table. “That’s the third time this year.” What is Mia’s tone?

  1. AHopeful and calm
  2. BFrustrated
  3. CGrateful
  4. DAmused
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

A bus timetable shows buses leaving the hospital at 7:15, 7:45, 8:15 and 8:45 a.m. The trip to the train station takes 25 minutes. A nurse must catch a 9:00 a.m. train. Which is the latest bus that gets the nurse to the station in time?

  1. AThe 7:15 bus
  2. BThe 8:45 bus
  3. CThe 8:15 bus
  4. DThe 7:45 bus
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

Choose the correct spelling: “She has ___ of homework.”

  1. Aa-lot
  2. Ballot
  3. Ca lot
  4. Dalot
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

Which choice is the most concise way to write “due to the fact that”?

  1. Aowing to the fact of
  2. Bbecause
  3. Con account of the fact that
  4. Dfor the reason being that
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

What does the suffix -uria mean, as in “haematuria”?

  1. AA condition of the ear
  2. BA condition of the nose
  3. CA condition of the urine
  4. DA condition of the eye
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

What does the term nephrolithiasis mean?

  1. AInflammation of the kidney tissue
  2. BThe presence of kidney stones
  3. CSurgical removal of a kidney
  4. DSoftening of kidney tissue

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · Frustrated

Dlaczego to jest odpowiedź

Sighing, throwing the tickets and noting it is the third cancellation show frustration.

Odpowiedź

B · Frustrated
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · The 8:15 bus

Dlaczego to jest odpowiedź

The 8:15 bus arrives at 8:40, before 9:00. The 8:45 bus arrives at 9:10, too late.

Odpowiedź

C · The 8:15 bus
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · a lot

Dlaczego to jest odpowiedź

“A lot” is always written as two words. “Allot” is a different verb meaning to give out shares, and “alot” is not a word.

Odpowiedź

C · a lot
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · because

Dlaczego to jest odpowiedź

“Because” replaces the wordy phrase without changing the meaning.

Odpowiedź

B · because
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: C · A condition of the urine

Dlaczego to jest odpowiedź

-uria refers to urine: haematuria is blood in the urine and polyuria passing large amounts of urine.

Odpowiedź

C · A condition of the urine
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · The presence of kidney stones

Dlaczego to jest odpowiedź

Nephrolithiasis is the condition of having stones in the kidney.

Odpowiedź

B · The presence of kidney stones

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice