Ćwiczenia z angielskiego i czytania w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 6 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Najpierw przeczytaj pytanie, aby wiedzieć, czego szukasz.
  2. Przejrzyj tekst pod kątem tematu i głównej myśli; często podaje ją pierwsze lub ostatnie zdanie.
  3. Wróć do dokładnych wierszy, które odpowiadają na pytanie.
  4. Przy wnioskach wybierz opcję, którą wskazówki najsilniej wspierają, a nie taką, która idzie dalej.
  5. Przy etykietach i tabelach zastosuj każdą pasującą regułę i dokładnie wykonaj niewielkie obliczenie.

Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Znajdź podmiot i orzeczenie zdania, zanim wybierzesz formę.
  2. Odrzuć wyrażenia (of the …, along with …) i dodatkowe osoby (you and …), aby sprawdzić zgodność i przypadek zaimka.
  3. Sprawdź każde zdanie składowe: czy może stać samodzielnie? Zdania niezależne łącz przecinkiem i spójnikiem albo średnikiem.
  4. Sprawdź określenia i wyliczenia: wyrażenie opisujące obok swojego słowa, elementy w tej samej formie.
  5. Przy wyborze słów i stylu wybieraj opcję precyzyjną, formalną i zwięzłą.

Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Metoda

  1. Przeczytaj całe zdanie i poszukaj wskazówki z kontekstu: definicji, kontrastu, przykładu albo przyczyny i skutku.
  2. Rozłóż nieznane słowo na przedrostek, rdzeń i przyrostek i przetłumacz każdą część.
  3. Czytaj termin medyczny od przyrostka do początku (hepat-itis: zapalenie wątroby).
  4. Wstaw każdą opcję do zdania i sprawdź, czy znaczenie nadal pasuje.
  5. Wybierz znaczenie użyte w tym zdaniu, nawet jeśli słowo ma inne znaczenie potoczne.

2Zadania do ćwiczenia

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Średni

“The waiting room was silent except for the slow tick of the clock. Sam stared at the door, tapping his foot and checking his phone every few seconds.” How does Sam most likely feel?

  1. ABored and sleepy
  2. BAngry at the clock
  3. CCalm and relaxed
  4. DAnxious
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)Trudny

“When the power went out, Grandpa calmly lit the candles, found the radio and told us stories about storms from his childhood.” Which word best describes Grandpa?

  1. AComposed
  2. BForgetful
  3. CImpatient
  4. DFrightened
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Średni

Choose the correct word: “Of all the students, Kim studies the ___.”

  1. Ahardest
  2. Bmost hard
  3. Chardestly
  4. Dharder
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)Trudny

Which sentence uses semicolons correctly in a list?

  1. AThe team travelled to Austin; Texas, Denver; Colorado, and Reno; Nevada.
  2. BThe team travelled to Austin, Texas; Denver, Colorado; and Reno, Nevada.
  3. CThe team travelled to Austin Texas; Denver Colorado; and Reno Nevada.
  4. DThe team travelled to Austin, Texas, Denver, Colorado; and Reno, Nevada.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Średni

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse reinforced the teaching about insulin injections.”

  1. AReplaced it with completely new advice
  2. BShortened it to save time
  3. CCancelled it completely
  4. DStrengthened it by repeating it
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)Trudny

Which word is the opposite of concave?

  1. AConvex
  2. BFlat
  3. CAngular
  4. DHollow

3Roztwory

1.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · Anxious

Dlaczego to jest odpowiedź

Tapping his foot, staring at the door and checking his phone repeatedly suggest nervousness or anxiety.

Odpowiedź

D · Anxious
2.Rozumienie czytanego tekstu (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · Composed

Dlaczego to jest odpowiedź

Calmly lighting candles and telling stories shows he stayed composed (calm and in control) rather than frightened.

Odpowiedź

A · Composed
3.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · hardest

Dlaczego to jest odpowiedź

When comparing three or more, use the superlative. For the short adverb “hard”, the superlative is “hardest”.

Odpowiedź

A · hardest
4.Gramatyka angielska i użycie języka (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: B · The team travelled to Austin, Texas; Denver, Colorado; and Reno, Nevada.

Dlaczego to jest odpowiedź

When items in a series contain their own commas, semicolons separate the items so the reader can tell where each one ends.

Odpowiedź

B · The team travelled to Austin, Texas; Denver, Colorado; and Reno, Nevada.
5.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: D · Strengthened it by repeating it

Dlaczego to jest odpowiedź

To reinforce is to strengthen something, for example by repeating key points of teaching.

Odpowiedź

D · Strengthened it by repeating it
6.Słownictwo z zakresu opieki zdrowotnej (egzaminy wstępne)

Odpowiedź: A · Convex

Dlaczego to jest odpowiedź

Concave curves inward and convex curves outward.

Odpowiedź

A · Convex

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice