Ćwiczenia z nauk ścisłych w stylu TEAS: zestaw na powtórkę

Wzory, najważniejsze kroki metod dla każdego tematu i 8 zadań do ćwiczenia, z pełnymi rozwiązaniami na końcu.

Nowe zadaniaWróć do przedmiotu

W oknie drukowania wybierz „Zapisz jako PDF”, aby zachować kopię na swoim urządzeniu.

1Wzory i metody

Biologia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwo

Metoda

  1. Nazwij temat pytania: części komórki, transport, podział, DNA i synteza białek, dziedziczenie, biocząsteczki, mikroorganizmy lub planowanie eksperymentu.
  2. Przypomnij kluczową regułę: A–T i G–C, dyfuzja od wysokiego do niskiego stężenia, woda przemieszcza się w stronę większej ilości substancji rozpuszczonej, mitoza zachowuje, a mejoza zmniejsza o połowę liczbę chromosomów.
  3. W krzyżówkach zapisz genotypy rodziców, wypisz gamety i wypełnij szachownicę Punnetta przed liczeniem.
  4. W eksperymentach oznacz zmienną niezależną, zależną i kontrolowane oraz zapytaj, czy dowody potwierdzają, czy tylko sugerują wniosek.
  5. Porównaj każdą opcję z zadanym pytaniem, a nie tylko z tym, czy jest prawdziwym stwierdzeniem.

Chemia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwo

Metoda

  1. Określ, co jest dane i o co pytają: cząstki, wzór, zmiana stanu skupienia, stężenie, pH czy masa.
  2. Użyj układu okresowego: liczba atomowa daje liczbę protonów, grupa daje elektrony walencyjne i zwykły ładunek jonu.
  3. Bilansuj równania tylko współczynnikami, pierwiastek po pierwiastku, tlen i wodór na końcu.
  4. Przy ilościach idź: masa → mole → stosunek molowy → mole → masa, a dla roztworów używaj M = mol/L i C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Pamiętaj, że pH jest logarytmiczne: jedna jednostka to czynnik 10.

2Zadania do ćwiczenia

1.Anatomia człowiekaŚredni

Z których segmentów rdzenia kręgowego układ współczulny wychodzi z ośrodkowego układu nerwowego?

  1. AZ piersiowych i górnych lędźwiowych (Th1–L2)
  2. BTylko z krzyżowych (S2–S4)
  3. CTylko z szyjnych
  4. DZ czaszkowych i krzyżowych
2.Anatomia człowiekaTrudny

U płodu przewód tętniczy łączy pień płucny z aortą. Czym staje się po urodzeniu?

  1. AWięzadłem obłym wątroby
  2. BDołem owalnym
  3. CWięzadłem żylnym
  4. DWięzadłem tętniczym
3.Fizjologia człowiekaŚredni

Co powoduje pierwszy ton serca (S1)?

  1. AZamknięcie zastawek mitralnej i trójdzielnej
  2. BZamknięcie zastawek aortalnej i pnia płucnego
  3. COtwarcie zastawki aortalnej
  4. DNapełnianie przedsionków krwią
4.Fizjologia człowiekaTrudny

Spirometria wykazuje zmniejszone FEV1 i zmniejszone FVC przy prawidłowym lub wysokim wskaźniku FEV1/FVC. Jaki to wzorzec?

  1. AObturacyjny, jak w rozedmie lub przewlekłym zapaleniu oskrzeli
  2. BObturacyjny, jak w astmie
  3. CWynik prawidłowy u starszego dorosłego
  4. DRestrykcyjny, jak we włóknieniu płuc
5.Biologia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwoŚredni

What is the difference between an epidemic and a pandemic?

  1. AAn epidemic is caused only by bacteria
  2. BAn epidemic affects the whole world at once
  3. CA pandemic spreads across many countries or continents
  4. DA pandemic affects only one town
6.Biologia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwoTrudny

Cystic fibrosis is caused by a faulty CFTR protein, which forms a chloride channel in the cell membrane. Which process is directly affected?

  1. ADiffusion of oxygen molecules through the lipid bilayer
  2. BCopying of DNA in the nucleus
  3. CProduction of ATP in the mitochondria
  4. DMovement of chloride ions through a membrane protein
7.Chemia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwoŚredni

Why is a carbon dioxide extinguisher effective on many fires?

  1. ACO₂ is denser than air and pushes oxygen away from the fire
  2. BCO₂ is a liquid that soaks into the fuel
  3. CCO₂ adds oxygen to cool the flames
  4. DCO₂ reacts chemically with the fuel to make it non-flammable
8.Chemia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwoTrudny

What is the formula of iron(III) chloride?

  1. AFeCl₂
  2. BFe₃Cl
  3. CFeCl₃
  4. DFe₂Cl₃

3Roztwory

1.Anatomia człowieka

Odpowiedź: A · Z piersiowych i górnych lędźwiowych (Th1–L2)

Dlaczego to jest odpowiedź

Przedzwojowe neurony współczulne leżą w rogu bocznym od Th1 do L2. Układ przywspółczulny ma odpływ czaszkowo-krzyżowy.

Odpowiedź

A · Z piersiowych i górnych lędźwiowych (Th1–L2)
2.Anatomia człowieka

Odpowiedź: D · Więzadłem tętniczym

Dlaczego to jest odpowiedź

Przewód tętniczy zamyka się po urodzeniu i staje się więzadłem tętniczym. Otwór owalny staje się dołem owalnym, a przewód żylny więzadłem żylnym.

Odpowiedź

D · Więzadłem tętniczym
3.Fizjologia człowieka

Odpowiedź: A · Zamknięcie zastawek mitralnej i trójdzielnej

Dlaczego to jest odpowiedź

S1 („lub”) powstaje wskutek zamknięcia zastawek przedsionkowo-komorowych na początku skurczu. S2 („dub”) to zamknięcie zastawek półksiężycowatych.

Odpowiedź

A · Zamknięcie zastawek mitralnej i trójdzielnej
4.Fizjologia człowieka

Odpowiedź: D · Restrykcyjny, jak we włóknieniu płuc

Dlaczego to jest odpowiedź

W chorobie restrykcyjnej płuca są małe lub sztywne, więc spadają i FEV1, i FVC, ale wskaźnik pozostaje zachowany. Obturacja obniża FEV1 bardziej niż FVC.

Odpowiedź

D · Restrykcyjny, jak we włóknieniu płuc
5.Biologia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwo

Odpowiedź: C · A pandemic spreads across many countries or continents

Dlaczego to jest odpowiedź

An epidemic is a sharp rise in cases in a particular region or population. A pandemic is an epidemic that has spread over a very wide area, across several countries or continents.

Odpowiedź

C · A pandemic spreads across many countries or continents
6.Biologia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwo

Odpowiedź: D · Movement of chloride ions through a membrane protein

Dlaczego to jest odpowiedź

The CFTR protein lets chloride ions cross the membrane. When it is faulty, chloride and water movement is reduced, so secretions such as airway mucus become thick and sticky.

Odpowiedź

D · Movement of chloride ions through a membrane protein
7.Chemia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwo

Odpowiedź: A · CO₂ is denser than air and pushes oxygen away from the fire

Dlaczego to jest odpowiedź

CO₂ does not burn and is heavier than air, so it forms a layer that cuts off oxygen from the fire. It also cools the fire as the gas expands from the cylinder.

Odpowiedź

A · CO₂ is denser than air and pushes oxygen away from the fire
8.Chemia na egzaminy wstępne na pielęgniarstwo

Odpowiedź: C · FeCl₃

Dlaczego to jest odpowiedź

Iron(III) means Fe³⁺. Three Cl⁻ ions are needed to balance it, giving FeCl₃. Iron(II) chloride, with Fe²⁺, would be FeCl₂.

Odpowiedź

C · FeCl₃

To niezależne materiały do ćwiczeń. ExamProblems nie jest powiązane z organizacją przeprowadzającą ten egzamin ani przez nią rekomendowane, a nazwa egzaminu służy wyłącznie do opisu treści. ATI TEAS jest znakiem towarowym Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), organizacji niezwiązanej z ExamProblems, która go nie popiera i nie odpowiada za jego poprawność.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-science-practice