Biologia komórki: karta pracy z odpowiedziami

Darmowa karta pracy do druku – Biologia komórki: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.

Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.

Imię: ____________________   Data: ____________

1.Łatwy

Co powstaje w wyniku mejozy z jednej komórki diploidalnej?

  1. ACztery genetycznie identyczne komórki haploidalne
  2. BDwie genetycznie różne komórki diploidalne
  3. CCztery genetycznie różne komórki haploidalne
  4. DDwie genetycznie identyczne komórki diploidalne
2.Łatwy

Który proces daje dwie genetycznie identyczne komórki potomne?

  1. AMutacja
  2. BMejoza
  3. CZapłodnienie
  4. DMitoza
3.Łatwy

Błona komórkowa zbudowana jest głównie z:

  1. ADNA
  2. BCelulozy
  3. CSkrobi
  4. DDwuwarstwy fosfolipidowej z białkami
4.Średni

Który enzym rozplata podwójną helisę DNA podczas replikacji?

  1. AHelikaza
  2. BLigaza DNA
  3. CPrymaza
  4. DPolimeraza DNA
5.Średni

W jaki sposób glukoza dostaje się do większości komórek organizmu, np. erytrocytów?

  1. APrzez dyfuzję prostą przez dwuwarstwę lipidową
  2. BPrzez transport aktywny pierwotny z bezpośrednim użyciem ATP w błonie
  3. CPrzez fagocytozę
  4. DPrzez dyfuzję ułatwioną za pomocą białek przenośnikowych GLUT
6.Średni

Które połączenie międzykomórkowe pozwala jonom i małym cząsteczkom przechodzić bezpośrednio między sąsiednimi komórkami?

  1. APołączenie ścisłe
  2. BDesmosom
  3. CPołączenie zwierające (adherens)
  4. DPołączenie szczelinowe
7.Trudny

W jaki sposób jeden gen człowieka może dawać kilka różnych białek?

  1. APrzez używanie innego kodu genetycznego w każdej tkance
  2. BPrzez alternatywny splicing jego pre-mRNA
  3. CPrzez kopiowanie genu do różnych chromosomów
  4. DPrzez odczytywanie genu we wszystkich trzech ramkach naraz
8.Trudny

W doświadczeniu Griffitha z 1928 roku myszy, którym wstrzyknięto zabite wysoką temperaturą gładkie (S) dwoinki zapalenia płuc wraz z żywymi szorstkimi (R) bakteriami, padały. Co to wykazało?

  1. AMyszy wytwarzają bakterie S z bakterii R
  2. BBakterie R same w sobie są zjadliwe
  3. CSubstancja z martwych komórek S przekształciła komórki R w formę zjadliwą
  4. DWysoka temperatura nie zabija bakterii S

Klucz odpowiedzi

  1. 1. C · Cztery genetycznie różne komórki haploidalne
  2. 2. D · Mitoza
  3. 3. D · Dwuwarstwy fosfolipidowej z białkami
  4. 4. A · Helikaza
  5. 5. D · Przez dyfuzję ułatwioną za pomocą białek przenośnikowych GLUT
  6. 6. D · Połączenie szczelinowe
  7. 7. B · Przez alternatywny splicing jego pre-mRNA
  8. 8. C · Substancja z martwych komórek S przekształciła komórki R w formę zjadliwą

Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.