Pojęcia ekonomiczne: karta pracy z odpowiedziami

Polityka fiskalna wykorzystuje:

1. AWyłącznie umowy handlowe
2. BWydatki publiczne i podatki
3. CWyłącznie kontrolę kursu walutowego
4. DStopy procentowe ustalane przez bank centralny

PKB realny różni się od PKB nominalnego tym, że PKB realny:

1. AObejmuje tylko dobra, a nie usługi
2. BJest skorygowany o zmiany poziomu cen
3. CNie obejmuje wydatków rządowych
4. DJest mierzony w walucie obcej

Korzyści skali występują, gdy:

1. AFirma produkuje mniej, by obniżyć koszty
2. BDługookresowy koszt przeciętny spada wraz ze wzrostem produkcji
3. CCeny rosną wraz z rozwojem firmy
4. DKoszty całkowite spadają wraz ze wzrostem produkcji

Edukacja przynosi społeczeństwu korzyści wykraczające poza samego ucznia. Bez interwencji rynek najprawdopodobniej:

1. AZapewni mniej edukacji niż optimum społeczne
2. BZapewni więcej edukacji niż optimum społeczne
3. CCałkowicie przestanie zapewniać edukację
4. DZapewni dokładnie efektywną ilość edukacji, bo ceny odzwierciedlają wszystkie korzyści

Rachunek oszczędnościowy ma nominalne oprocentowanie 6%, a inflacja wynosi 4%. Przybliżona realna stopa procentowa wynosi:

1. A1,5%
2. B2%
3. C24%
4. D10%

Cena maksymalna ustalona poniżej ceny równowagi zwykle powoduje:

1. ABrak zmian na rynku
2. BWzrost podaży
3. CNadwyżkę
4. DNiedobór

Regulator zmusza monopol naturalny do ustalenia ceny równej kosztowi krańcowemu. Prawdopodobnym problemem jest to, że:

1. AFirma ponosi stratę, bo koszt przeciętny jest wyższy od kosztu krańcowego
2. BFirma osiąga bardzo duże zyski
3. CKonsumenci napotykają niedobór, bo przy tej cenie popyt przewyższa podaż
4. DProdukcja spada poniżej poziomu monopolowego

Przy doskonałej dyskryminacji cenowej (pierwszego stopnia) monopolista:

1. AProdukuje mniej niż monopolista stosujący jedną cenę, co tworzy większą stratę społeczną
2. BPobiera od każdego konsumenta taką samą cenę
3. CPowoduje największą możliwą stratę nieefektywności
4. DPrzejmuje całą nadwyżkę konsumenta i wytwarza efektywną ilość