Ustalanie priorytetów i delegowanie: karta pracy z odpowiedziami
Darmowa karta pracy do druku – Ustalanie priorytetów i delegowanie: 8 zadań od łatwych do poziomu egzaminu, z kluczem odpowiedzi. Wydrukuj ją lub zapisz jako PDF.
Dla nauczycieli: można bezpłatnie drukować, kopiować i używać na zajęciach. Każdy nowy arkusz ma nowe wartości i własny klucz odpowiedzi. Będziemy wdzięczni za link do ExamProblems na stronie kursu.
Imię: ____________________ Data: ____________
1.Łatwy
Które z poniższych jest jednym z pięciu „właściwych” elementów delegowania zadań?
AWłaściwa droga i miejsce wstrzyknięcia
BWłaściwy nadzór i ocena
CWłaściwy czas i częstotliwość
DWłaściwa dawka i moc preparatu
2.Łatwy
Does asking a patient directly about suicidal thoughts increase their risk?
AYes; asking about it may give the patient the idea
BNo; asking directly is safe and helps assess the risk
COnly when the question is asked in writing
DOnly if the patient is over 65 years old
3.Łatwy
What is the purpose of the “time-out” just before a surgical procedure?
ATo give the surgeon a short rest before the operation starts
BTo confirm the correct patient, procedure and site
CTo let the family say goodbye to the patient
DTo count the swabs at the end of the operation
4.Średni
Which finding is an early sign of compartment syndrome in a patient with a lower leg fracture?
AMild bruising around the fracture site on the second day
BA strong pedal pulse with warm, pink toes and pain that settles with analgesia
CPain out of proportion to the injury that worsens when the toes are stretched
DItching under the cast during the first week after it was applied
5.Średni
A parent calls to say their toddler has just swallowed drain cleaner. What should the nurse advise?
AWait to see whether the child develops any symptoms first
BMake the child vomit straight away to bring up the chemical
CDo not make the child vomit; call poison control or emergency services now
DGive a large glass of fizzy drink or milk to dilute the cleaner before calling anyone
6.Średni
Pielęgniarka otrzymuje cztery wezwania jednocześnie. Do którego pacjenta idzie jako pierwszego?
APacjenta, którego pompa infuzyjna alarmuje z powodu opróżnionego worka z płynem podtrzymującym
BPacjenta, który pyta, o której przyjdzie lekarz
CPacjenta, który mówi: „Nie mogę złapać tchu.”
DPacjenta, który prosi o lek przeciwbólowy przy bólu 4/10
7.Trudny
LPN/LVN zgłasza, że u stabilnego pacjenta pojawił się nowy ból w klatce piersiowej. Co powinna zrobić RN?
APolecić LPN/LVN podanie doraźnej nitrogliceryny bez oceny
BPoprosić asystenta pielęgniarskiego o wykonanie EKG i czekać na wynik
COsobiście ocenić pacjenta i zdecydować o dalszych krokach
DPoprosić LPN/LVN, aby sama sobie z tym poradziła i zgłosiła się pod koniec dyżuru
8.Trudny
Na oddziale chirurgicznym, którego pacjenta po operacji pielęgniarka powinna zobaczyć w pierwszej kolejności?
A6 godzin po endarterektomii tętnicy szyjnej: narastający obrzęk szyi, mówi, że trudno mu połykać
B2 dni po endoprotezoplastyce biodra: ból 5/10 przy ruchu, lek przeciwbólowy podany godzinę temu
CPo operacji prostaty z płukaniem pęcherza: jasnoróżowy mocz, bez skrzepów
D2 dni po wyłonieniu kolostomii: stoma wilgotna i różowa, niewielka ilość wydzieliny
Klucz odpowiedzi
1. B · Właściwy nadzór i ocena
2. B · No; asking directly is safe and helps assess the risk
3. B · To confirm the correct patient, procedure and site
4. C · Pain out of proportion to the injury that worsens when the toes are stretched
5. C · Do not make the child vomit; call poison control or emergency services now
6. C · Pacjenta, który mówi: „Nie mogę złapać tchu.”
7. C · Osobiście ocenić pacjenta i zdecydować o dalszych krokach
8. A · 6 godzin po endarterektomii tętnicy szyjnej: narastający obrzęk szyi, mówi, że trudno mu połykać
Pełne rozwiązania krok po kroku: ćwicz ten temat na examproblems.com.